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本学期我最喜欢的一节口语交际课是_____,我从中得到的收获是_____。
快,有急事!
我六年级了!
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推荐答案 2009-05-08
本学期我最喜欢的一节口语交际课是科技利大还是弊大,我从中得到的收获是从中得到了语言锻炼的能力,也为以后的作文做了铺垫。
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其他回答
第1个回答 2009-05-07
小小即兴演讲会 我们要节约每一滴水
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口语交际
教案
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口语交际
教案 篇1 一、导入新课 口语交际有时需要质朴,老老实实地叙述事实,解剖整理,表达观点,不加渲染,但有时也需语言生动形象,第三单元口语交际教案(苏教版七年级下)。语言生动形象是指说出来的话具有立体感,更具魅力。社交过程中用语的质朴与华丽其实是相辅相成的。 在交际中,当需要向听话者介绍人或事...
四年级语文《
口语交际我
看到了》教案
答:
通过这
节课的
教学,我对口语交际有了更深的认识: 一堂
口语交际课
要构思精巧、环环相扣、层层深入,才能充分调动学生主动参与。运用自主合作的学习方式,不仅使学生在交际态度和即席发言等方面得到有效训练,而且十分有利于发挥学生的创造性思维,在具体的口语交际情境中,培养倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地...
《语文园地(六)》教学反思
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本课的
教学准备有课件,“我的发现”中的6个生字块;“日积月累”中的词语块,还有音节游戏的拼音字母块和一册生字中的《难音字表》、“难音字积累树”(用于示范教学)。 二、说学生实际: 一年级学生才入学不久,好奇心强,对手工、游戏、创新思维等有特殊的兴趣和爱好,他们在一册的语文学习中打下了一定的拼音...
小学生语文卷
口语交际
题怎么做
答:
这是一段
口语交际
地的训练,主题是“学会解释”。只要解释合理就行!注意称呼和礼貌用语、要针对误会说明原委、解释要注意方式方法,说话时注意仪态端庄大方。参考答案:爸爸拿过我的书,不解地问:峰峰,你看《格列佛游记》又不是你们老师教的,你们要学的就一本书。“我连忙解释:“爸爸,多读课外书能拓宽我们的视野,...
如何培养学生
口语交际
能力的教学设计
答:
3、注重实践,加强交际训练要想得到良好的效果,仅仅依靠几
节口语交际课
远远不够,笔者认为,作为语文新课程中,工具性和实用性最强的一环,口语交际的训练不应当单独分离出来教学,它应该贯穿语文教学始终。口语交际教学是教师、文本、学生三者互动的过程,因此,常态教学过程中加强对学生口语交际训练是十分有必要的,而当前新...
小学语文教研活动总结
答:
本组语文教师学习、研讨、集体备课每周一次,由主备教师执教
,本学期
共进行集体备课16次。 2、教研组内8位教师每人都 精心准备一节教研
课,
组内听评,老师们取长补短,有效提高了教学水平。 3、本学期每位教师听课都在20节以上。 三、团结协作,努力进取 1、更加重视语文教学的丰富内涵,重视提高学生的人文素质,...
五年级下册单元作文我
的收获
答:
这句
收获
的名言真好听! 3. 一个美好、充实的学期已经过去,我们即将迎来一个崭新的学期。在这段时间里,我就像一株小苗,不断地吮吸著书本带来的营养,茁壮的成长著,学到了许多的知识。在语文课上,我进一步的了解了 *** 那伟大的情怀,诗人的风采;知道了读书的重要性与许多名言警句;通过《钓鱼的启示》这
一课,我
...
四年级下册语文第五单元作文
答:
2、 关于
口语交际课
: 我们学习了本组课文,还搜集了有关的资料,对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习和收获和大家交流,可以说说自己了解到的生命现象,也可以说说身边的那些热爱生命的故事,还可以说说自己
的收获
得的感受、
得到的
启发。 3.关于习作素材的搜集: 搜集身边的那些热爱生命的故事 观察身边的...
以课堂话题的作文300字
答:
因为今天我们上了一堂有趣的口语交际课。“铃铃铃——”上课了。语文老师满面春风地走进教室,微笑着对我们说:“同学们,今天我们来上
一节口语交际课
内容是过生日请同学吃饭好不好。现在请各小组讨论一下,接着请各小组代表上讲台发表意见。”话音刚落,同学们就七嘴八舌的讨论起来。我组的成员李圣君抢先发表意见:...
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说一节你这期教的口语交际课
剖析本学期我最满意的一节课
一节难忘的口语交际课
记一节难忘的口语交际课作文
本学期的最后一节课
本学期最成功的一节课
这是学期的最后一节课了
本学期最后一节课了希望学员都能来
一学期最后一节课不上课
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本学期的口语交际中,你最感兴趣的一次是______,
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