老师,我就要离开您了,我实在舍不得啊!是您,教我爱祖国,爱人们;是您,教我数学.您是我的辛勤的园丁,给我们修枝,剪叶,浇水,施肥,让我们茁壮成长.
在小学这么多年里你是我最印象刻的一位启蒙老师-——胡老师.她经常穿着整洁的裙子,那红润的脸上总是挂着两个酒窝,两只雪亮的眼睛.
老师,你是我的启蒙.自从你教我们数学,我们的数学就蒸蒸日上.在数学课里,没有同学在下面开小差,也没有同学上课讲话,所以班里很安静.而且,老师常告诉我们窍门.还有上次老师让我们做一个小游戏.我们听着老师的说话.老师说:"一会儿,我下令大家上讲台写公式.看看哪个组最快.胡老师一声令下,同学们像小老虎,一下冲到黑板前迅速填写起来,后面的同学一边催促着.但同学们个个面带轻松的笑容,毫不费力的写了出来.
老师,您是我的朋友.就像上次那样,五年级下学期去社会调查时,我们和胡老师照了一张照片.那时胡老师和我站在一起,使我感到很亲切和温暖的感觉.从此我认为胡老师上课时是严肃的,下课时是活泼可爱的.因为我正看见一群同学围着老师.
谢谢您,老师!您是用您辛勤的汗水和聪明才智在课堂教会我知识.
看见邓老师，心里就涌起感激和崇敬之情。是他让我们在知识的海洋里尽情遨游，是他让我们在知识的天空里自由飞翔。
大概是二年级的时候，有一日，邓老师在语文课上介绍了查字典的方法，我却不以为然，自以为凭自己的小聪明一定没有什么能难得到我的。放学了，邓老师对大家说：“今天，我们学习了音序查字法，请同学们把黑板上指定的字查完了再回家。”拿起字典，我却不知道从何处入手，这下可糗大了。我急得像热锅里的蚂蚁，东看看，西瞧瞧，眼看太阳西下，眼看教室里同学们一个个离开。没法了，只得听从老师的话，去向别人请教，这才勉强过了关。还有一次做练习册，题目写着用“√”勾出错误的读音，可是我并没有认真看题，直接用“√”勾出了正确的读音。我自以为全对了，拿着去给老师批改，老师狠狠地批评了我：“太自以为是了，凡事不要想当然，想怎么就怎么，题目是怎么样的，我们必须严格按照题目去做，粗心大意害死人！”虽然觉得老师的话太过严厉，但我还是服气，因为那确实是我的粗心大意惹的祸。
在大家眼里我是个大方、开朗的女孩子，其实我却是一直在拼命遮掩自己脆弱、自卑的另一面。以前上课时，我很胆小，总举不起自己的手，因为我没有足够的勇气。但老师的课有着特殊的魅力，吸引着我不自觉地进入课文，去和作者同笑同悲。每一堂课，邓老师不但引导我们深入体会文章的内容，而且联系课外知识和生活常识，激发我们的想像，使我们能透彻地了解到更多丰富的知识，那死板的文字似乎从此被赋予了色彩，看见每一堂课同学们的欢呼雀跃，整节课轻松、自然、令人陶醉的课堂气氛，我忍不住下定决心：要做一个心胸宽广、大方自然的人，从此我向这个决心努力迈进，成为了一只快乐的小鸟……
六年的时光，转眼间闪过。但老师在我们心里播下的美好种子，我们一定会好好孕育，让它们能生根、发芽，开出最美丽的花朵……
开头先写我感谢我的启蒙老师
然后是具体事例,比如他辅导你,教育你
最后在先我思念启蒙老师
参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/95899145.html?si=7