在惠州榕城中学就读感觉很好。
榕城中学以“成功教育”引领学生实现全面发展、学有所长。学校践行“成功教育”，强调每个学生都有成功的欲望、潜能和机会，在教学上实施“分层教学”制度，采取“低（低起点）、小（小步子）、多（多练习）、快（快反馈）”“讲练结合”的教学模式，因材施教，成为每位榕中学子成长成才的“思想摇篮”。
老师们能够根据每位学生的实际情况，采取切实可行的办法。学生学习成绩各有参差，可能有人数学不好，有人英语稍差，怎么让每个孩子都能进步？怎么真正做到因材施教？榕城中学的做法是实施分科分项强化教学，培优补弱，帮助学生有效提升。
详细介绍：
所谓实施分科分项强化教学，就是在学生入学之初，学校就对学生进行深入摸底，了解学习状况，对不同层次学生采用分科分项教学，创设物理、化学等学科强化班级。
毕业班学期开始，学生即根据自身成绩和个人意愿决定参加的培辅学科，由教师利用晚修、周末等时段集中辅导。
据悉，分科分项教学立足于每位学生的实际情况，以兴趣为先导，为学生建立个性化的学科学习档案，进行个性化指导，通过学习材料、课程设置上的倾斜，采用强化资源配置、项目阶段性评估管理等方式，单项加强，在夯实基础、巩固重难点知识、培优补弱科目上狠下工夫，进而夯实学生学习基础。
以上内容来源百度百科-广东省惠州市博罗县榕城中学
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