要视孩子叛逆的程度而定。如果孩子只是偶尔不听父母的话,那么还是可以理解的,毕竟孩子处于青春期,容易引起情绪起伏,这倒不用很担心。但时如果孩子出现了厌学,逃课上网等情况的话,可以考虑将孩子送去封闭式学校。
学生容易产生逆反心理的因素有社会影响、学校教育、家庭条件、个人知识和个人经历,其直接影响通常是三个心理因素。
因为,认识不一,还有对教育的不信任态度。有强烈的自我表现欲望和虚荣心,不能正确估计自己,过于自信和自负。如果孩子有好奇心,在纠正策略的实施过程中,有必要对症状进行补救,分析叛逆情况,采取对正确的应对方法来指导孩子。
扩展资料:
孩子叛逆期的特征:
1、以为自己是宇宙的中心
孩子以为别人所想、所见、所感觉的,理应跟他一样,无法理解每个人有不同的想法
2、公然挑战父母,爱说不要
孩子爱说不,因为孩子突然发现,这个简单的字竟然可以拒绝大人的指示。弘光科技大学讲师李淑如解释,在小孩心中,大人世界原来是绝对权威的,当他敢挑战、敢尝试碰撞原来很权威的大人世界,正是成长的宣示。