第1个回答 2019-04-05
思维程,程要通语言完,提高数思维能力,首先必须训练其数语言表达能力于道题,想,思考程说,且要说确、条理
第二,培养思考问题
1,计算教,教思维程序性、向性,即哪算起,接着想,再想
2,应用题教,培养思维序性,即何析数量关系,找题已知条件未知问题,并建立间联系,利用已知条件求未知问题
具体做:列表、画流程图、线段图,通些理清思维顺序,突思维程
第三,加强变式教,培养发散思维见问题解决,问题稍变化知所措,针种状况采用:
1,题解(道问题种解)
2,题变(道问题种变化形式,即道题变化种同题型)
3,图画(图形抓住其本质特征,采用同画)
4,题问(问题种同说)
5,敢于质疑(同意见敢于发问)
6,设计些放性题目