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不等式题目中这步是怎么来的?
尽量详细一些吧,,
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推荐答案 2020-08-21
用6个数的基本不等式
abcdef≤[(a+b+c+d+e+f)/6]^6
[(a+b)/3]³[(b+c)/2]²(c+a)≤[(a+b+b+c+c+a)/6]^6=[(a+b+c)/3]^6
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其他回答
第1个回答 2020-08-22
硬凑法得出的。
108×(1/2)²×(1/3)³=1
4×27=108
相似回答
不等式
,这一
步怎么
得出来的
答:
划线的部分的第一个括号里面,比前一步的第一个括号里面多了一项1/(2n+1)^a,当然就大写了。划线部分的第一个括号就是(1+1/3^a+……1/(2n-1)^a+1/(2n+1)^a)
伯努利
不等式中这
一
步是如何
得到
的?
答:
(1+x/n)^n≥1+n·x/n=1+x 1+x/n≥(1+x)^(1/n)
解释一下这4
步是怎么来的
(
数学绝对值不等式
)
答:
因为a<1,所以2-a>1,所以三个元素中之一含有1。这三个元素是连续的:可能为-1,0,1.;或者是0,1,2;或者是1,2,3。本题取的是中间的那种情况。只有中间的那种情况符合。
解
不等式
,
这步是怎么
得出来
的?
为什么要这样转化??
答:
绝对值里的两个互为相反数,加了绝对值相等
高中数学,
不等式
问题,这一步化简
怎么来的
,求过程
答:
因为a+b+c=1啊,所以1就用a+b+c代替掉了
高中数学
不等式
,请问这一
步是怎么
想到
的?
我是绝对凑不出来的
答:
这种除法没学过?
[数学]想知道她这一
步是怎么来的
,是写错了吗?qwq
答:
其实,她这一
步是
对于
不等式的
因式的讨论,而不是写错了!在两个因式相乘的情况下,只要有一个因式小于或等于零,
这个
式子就小于或等于零。所以可分为三种情况来讨论:1,3的X方一1小于或等零,并且3的X方一9大于零或等于零!,解之得,3的X方小于或1且大于或等于9,这样的数不存在!2,两个...
不等式
f(x+6)-f(1/x)<2可化为:F(x(x+6))< f(16)
这步怎么来的?
答:
-f(1/x)应用 f(m/n)=f(m)-f(n),也就是m=(x+6),n=1/x,所以有f(x+6)-f(1/x)=f((x+6)/(1/x))=f(x(x+6)).同理:f(4)=f(16/4)=f(16)-f(4)=f(16)-1=1,所以 f(16)=2.综合以上两步就有f(x(x+6))< f(16)了。剩下的你自己应该就会了。
关于一个
不等式
,看下
这步是怎么来的
答:
第一条
不等式
两边都乘上lgx,由因为第二条不等式知lgx 小于0,即lgx 大于 2lgx,所以得到结果
大家正在搜
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