一是加强理论学习,注重联系实际。 加强党员的政治理论学习教育,用科学理论武装广大党员的头脑,掌握理论的精髓,进一步提高广大党员的理论素养,引导党员树立正确的世界观、人生观。党员工作岗位不同,其工作性质和工作特点也各不相同,对党员教育的内容也要抓住要领,把党的路线、方针、政策作为党员教育的一项重要内容,紧密联系本机关单位工作实际,让党员能及时掌握基本内容,提高其思想觉悟和政策水平,增长工作才干,力求在平凡的岗位上做出非凡的业绩。 同时,培养党员理论联系实际的能力,善于运用科学理论去分析现实问题,深入思考,研究解决问题的办法。通过对党和国家政策的教育学习,使党员能够掌握并加以运用,能够针对不同的岗位和条件迅速开展工作、解决问题,发挥党员的示范作用。
二是完善制度建设,深化责任意识。 党员教育,制度建设是保障。加强党组织制度建设,完善党员教育测评体系,有助于提高党员责任意识,激发工作积极性。 一要加强党组织建设,完善各项制度,通过发挥领导班子政治核心作用和党支部战斗堡垒作用,能够提高党员的凝聚力和向心力,提高党员教育水平,从而为推动党员更好的工作提供保障。 二要强化党员队伍建设,健全考核机制,通过开展“创先争优”主题活动,教育引导党员立足本职,进一步增强党员的主人翁意识和历史使命感,提高党员的工作效率和热情。
三是创新管理模式,提升教育层次。 党员教育不仅要尊重传统的教育方法和理念,也要在传统的基础上加以创新,运用新途径,解决新问题,从而提升教育层次,增强教育效果。 一要在传统的党员教育模式上注重发掘新方法。传统的党员教育基本上都是“三会一课”的培训方式,学习党的理论和先进事迹。随着网络的普及,党员教育模式也应得以创新,党员远程教育网络系统以其内容新颖性、多样性让广大农村党员能够及时了解党的政策新动态,加快了教育速度,提高了教育效率。 二要开展专题活动,以现实事迹丰富党员教育方式。适时开展先进党员评选、报告等活动,以奖促教,以优促学,发挥先进党员的辐射带动作用,让更多党员受教育、受影响,营造党员学习教育的良好氛围;开展主题活动,通过各类竞赛、节日活动等把党员教育融入其中,寓教于乐,增加党员教育的参与性和效果性;对于农村基层党员,采取“送教下乡、支教入户”的方式,增强农村党员的党性水平和政策觉悟。 三要建立党员联动教育机制,以互动反馈的方式增强党员教育效果。采取党组织成员联系普通党员,党员联系群众的联动机制,加强党员之间,党员与群众之间的相互交流、互助学习,发挥党员的能动性,增强责任感,既提高基层党员和群众的理论水品,又能充分反映来自基层的实际问题,提高党员解决问题的能力。 四要要健全老年党员、贫困党员教育方式与生活保障相结合的机制。从生活上关爱、政治上关心、教育上重视入手,加大对贫困党员和老党员的关爱帮扶力度。通过慰问机制,对他们进行物质和精神上的慰问,帮助解决实际困难和问题,从而提升党员认知水平,达到“以保助教”的效果。
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