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为什么中国学生不问,而美国学生多问
如题所述
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推荐答案 2017-12-22
老外性格较外向,喜欢表演自己,所以喜欢提问题,一般都是头残问题
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为什么美国学生多问而中国学生不问
答:
因为美国的教育大多数鼓励学生发挥自己、表达自己,
而中国的多以考试未哼两标准,很少让学生自己发挥的
。
为什么中国学生不问,而美国学生多问
答:
老外性格较外向,喜欢表演自己,所以喜欢提问题,一般都是头残问题
为什么美国学生多问而中国学生不问
答:
同样问问题
,中国
老师会骂
学生
怎么不认真听讲,外国老师会详细讲解。
为什么美国
人读本科
不问
父母要钱
,而中国学生
在美国读本科问父母...
答:
美国的课堂很活泼
,多
采用分组讨论、演讲等形式,以学生为中心展开教学,老师只是起引导与贯穿的作用。课堂中学生如有问题可随时自由发言
,学生
如对老师的结论表示反对非但不会受到责备反而会受到表扬。不管对错,学生是在真正的思考
,美国
老师注重的就是这种思考与创新的思维。注重培养动手实践能力,因此学生...
中国
大
学生
和
美国
大学生的区别是
什么
?
答:
1、关于大学美国学生为了能从大学毕业,上了大学才开始好好学习
,中国学生
为了考上大学而拼命学习,上了大学就不再好好学习。美国大学“宽进严出”;中国大学“严进宽出”2、学习的自主性在课堂上
,美国学生
为了装懂而向老师发问。 中国学生则为了装懂而不向老师发问。3、实践美国学生更倾向于动手...
为什么美国学生
喜欢
多问,而中国学生
喜欢
不问
答:
多问多
错,少问少错
,不问
不错
,为什么
要问呢?
...西方
为什么不问
对方年龄,同辈不分大小?
中国为什么
论长幼、排大小...
答:
这是文化差异造成的,西方以个人为本
,我国
以集体为大,所以在社会生活里的表现就相反,西方以自我为中心,所以不太关注他人,就不会按资排辈,以年龄或者辈分来区分每个人的身份。我国则恰好相反,以集体为中心,必然需要按照长幼和辈分来区分每个人的社会角色……...
美国
是如何关注弱势群体的教育问题的
答:
交往意味着人人参与,意味着平等对话,意味着合作性意义建构,它不仅仅是一种认识活动过程,更是一种人与人之间平等的精神交流。不仅仅关注优秀
学生,
更要关注弱势学生,当我们听到一位成绩优生的精彩发言而报之以灿烂微笑的同时,对那些答非所问、音调低沉的差生更应给予精神上鼓励和肯定,我们要学会用你...
怎样与外国人交谈?
答:
这是
为什么
?其根源是这几位大
学生
违背了与西方人交往的“七
不问
”原则,即年龄不问、婚姻不问、收入不问、地址不问、工作不问、经历不问、信仰不问。那么
学生
在与外国人交谈中究竟该注意那些事项呢?首先,态度要热情友好,要做到不卑不亢,落落大方。外国人主动和我们交谈,不要故意回避,羞于见...
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