部编版小学语文三年级上学期第二单元《听听，秋的声音》学习要点
一、字词积累
抖抖手臂、振动翅膀、掠过田野
蟋蟀、歌韵、叮咛、歌吟、辽阔
二、感知课文，从秋天的音响中，想象秋天景象的美好；有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。
1.运用前面几篇课文里学过的方法理解诗中词语的意思：联系上下文和使用工具书
2.了解诗中讲了哪些事物的声音。
（1）风吹落叶的声音。 （2）蟋蟀的声音 。（3）秋风吹过田野的声音 。（4）谷粒落地的声音。感受到秋天里大自然的声响，用诗的语言，赞美了秋天。
三、知识积累
蟋蟀：蟋蟀大约3厘米，有强壮的后腿和长的触角。有翅膀，但是很少飞行。是优秀的跳远能手，使用腿是逃离捕食者的本能反应。夏秋之末，一个雌蟋蟀能在土壤中下300个左右的卵。有些卵越冬后能成功地变成蛹或者成虫。有些卵则要到春天才孵化。在古代，蟋蟀因为其美妙的旋律而被视为宠物。蟋蟀被誉为会唱歌的昆虫。人们把蟋蟀放在卧室中，这样在晚上就能听到小夜曲。有钱人把它放在金笼子里，不富裕的人就用树木和竹子做的笼子代替。
秋季：一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季，阴历为7月立秋到9月立冬，阳历为9至11月，天文为秋分到冬至。夏季炎热过后，五天平均气温稳定在22度以下时就算进入了秋季，低于10度时秋季结束。
四、同步练习
1.连一连。
一排排 落叶
一阵阵 大雁
一片片 秋风
丰收的 音乐厅
透明的 叮咛
暖暖的 歌吟
2.选词填空。
辽阔 宽广 广阔
（1）他待人和善，胸怀( )。
（2）( )的田野上，到处可见丰收的景象。
（3）走进这( )的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
3.加一部分成新字，再组词。
首→( ) ( )斗→( ) ( )
旁→( ) ( )非→( ) ( )
京→( ) ( )今→( ) ( )
火→( ) ( )元→( ) ( )
参考答案：
1.一排排大雁 一阵阵秋风 一片片落叶 丰收的歌吟 透明的音乐厅 暖暖的叮咛
2.（1）宽广 （2）广阔 （3）辽阔
3.首→(道) (道别) 斗→(抖) (抖动)
旁→(膀 ) (翅膀 ) 非→( 排)(一排)
京→(掠) ( 掠过) 今→(吟) (歌吟)
火→(秋) (秋天 ) 元→(远 )(远方）
2.把文章分自然段，理解每一段都是描写秋天的什么?
3.热爱大自然，保护环境，是学生更应该从文中学到的意义，等等。