一般来说，老师比较喜欢学习特别好或素质特别好的人，而成绩差的学生和调皮的学生也可能体现在他们的语言和表达上。再加上学生自身心理因素的影响，回到家里和家长很可能会夸大对老师喜欢或不喜欢的描述，给家长可能会进一步放大问题。
1、勤奋好学。学生的第一要务是学习，除任课教师以外的老师对学生的印象大多来自课堂。课堂表现非常好的孩子，认真听讲，积极回答老师的问题，按时完成老师布置的作业。书山有一条勤奋的道路，那么聪明的孩子如果不勤奋不努力，想要取得好成绩是不可能的，通常开学第一天孩子们的老师就告诉他们：努力学习，天天向上。
2、积极参加集体活动。家长要告诉孩子积极参加学校组织的各种集体活动，在这些活动中增长知识，锻炼技能，结交友谊。集体活动可以体现一个课堂集体的团结和向心力，也最能体现一个课堂教师的管理能力。如果孩子积极参与这个集体活动，为班级取胜，那么老师很高兴，喜欢孩子是一件很自然的事情。
3、尊重教师。不管谁喜欢有礼貌的孩子，尤其是老师，更喜欢有礼貌的学生。对他人有礼貌，尊重老师和长辈这既能体现一个学生的素质，又能体现老师的教育效果。对人有礼貌不是一句空话，父母更应该培养孩子的言行举止，包括语言、态度、行为等方方面面。如果父母从小培养孩子文明礼貌的习惯，估计从开学第一天起，老师就会非常喜欢他。
4、团结同学，乐于助人。人是群居动物，对学生来说更是如此，不仅同班同学，还有相邻班，上下班同学，在学校每天都会和同学打交道，家长要教育孩子养成习惯与同学关系友好，当同学遇到困难时，要及时伸出援手。
5、知错改正。孩子在学校犯这样那样的错误是很正常的，被老师批评也是很正常的。如果孩子回家跟父母讲这些事情，家长要理性对待，站在老师和孩子的角度分析，帮助孩子选择正确的方法，及时向老师承认错误，知道了就改正他们错了，他们仍然是好孩子。家长平时也要积极与老师沟通，及时发现孩子的问题，尤其是孩子不喜欢老师，家长要弄清楚孩子为什么这样，解决孩子的心理问题，让他们快乐成长。