第一，学习马克思主义。
马克思主义的世界观深刻地揭示了人类社会的发展规律，其方法论更是为我们探索世界、改造世界提供了根本的方式方法。事实证明，马克思主义的基本原理能确保我们社会主义的建设不会迷失方向。在21世纪的今天，我们不仅需要实现马克思主义中国化，更要实现马克思主义的时代化，与时俱进的发展马克思主义，反对将马克思主义本本化、教条化。不断寻求马克思主义与不同时期的国情相结合，使马克思主义不断焕发新的活力。
第二，学习中国特色社会主义共同理想。
理想高于现实，但有反映现实。在中国，这个共同理想，就是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。摆脱贫穷落后，走向富强民主文明和谐，实现中华民族的伟大复兴，是中华儿女世世代代的梦想和追求。作为一名大学生，要深刻领会共同理想的本质，从自我做起，努力实现我们的共同理想。
第三，学习以爱国主义为核心的民族精神。
爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族精神具有民族凝聚力、生命力的原因所在。对我们广大青年来说，怎样表达我们的爱国热情、怎样用行动来做对祖国真正有益的事情，使我们需要掌握的。爱国主义不是情绪发泄，不是不顾自己和国家形象的冲动和暴力，而是有理有据有节的争取国家民族利益的最大化。我们努力学习、在任何一个国家需要的岗位上努力工作就是爱国；我们出国深造，学成后将一身本领带回祖国寻求发展就是爱国；我们相信我们的党、我们的政府能妥善解决国内外各种矛盾和问题就是爱国；我们可以做得事情很多，但是不能被盲目的、缺乏理性的情感所左右，作出有损国家形象、有损民族利益的事情。这是我们青年尤其需要理解的爱国精神。
第四，学习以改革创新为核心的时代精神。
1978年，我们党提出了伟大的改革开放战略，国家从此走上了现代化建设的新时期，从此逐渐摆脱贫困走向富强。创新是一个民族进步的灵魂。21世纪是我们中国发展的世纪，我们只有一直坚持改革开放，坚持科学、思想各个领域的不断创新，才能实现我们强国富民的理想，才能真正体现21世纪从1978年开始的深刻涵义。
第五，学习社会主义荣辱观。
“八荣八耻”的社会主义荣辱观植根于当代中国社
会的现代化建设实践，具有深厚历史文化传统和社会发展根基，体现了我们党致力于全面小康社会建设、和谐社会不的崇高道德取向和全心全意为人民的深刻价值蕴涵。大，上应该反对危害祖国、数典忘本，反对背离人民、脱离群众，反对好逸恶劳、游手好闲，反对愚味无知、迷信盲从，反对损人利己、作恶多端；反对见利忘义、过河拆桥。在生活和学习上那个要求自己的行为，树立科学的工作作风和生活作
风。
但是，我仍然可以感觉得到，社会主义核心价值体系的构建，是一项艰苦的思想创新工程，特别是对于传统的和现时代的各种价值理念进行重塑和整合，真正把市场经济所不可缺少的基本价值理念与社会主义基本价值理念有机融合为一体，绝不是一蹴而就的事情。十六届六中全会的《决定》指出了社会主义核心价值体系的基本构架和基本层次，其具体内涵还需加以具体充实。同时，社会主义核心价值体系是一个开放性体系，包容性极其丰富，必将随着社会主义
改革开放实践的深入而不断丰富、充实和完善。
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