第1个回答 2017-12-14
要做到能够理解孩子，了解孩子。从他的言行举止中发现问题。这种观察力来源于平时对孩子的关注，如果平时沉默寡言，现在突然不停的说话。那说明他（她）现在非常的紧张。现在家长能做的就是让他（她）缓解这种紧张，比如通过笑话，通过谈心。
如果原来活泼开朗，现在突然沉默寡言，这说明他（她）有巨大的压力，这时候应该通过谈心的方式让他（她）以一颗平常心来看待这次考试。不能通过旅游或者其他占用他时间的方式来缓解，这会让他（她）因为时间的缺失更加有压力。
这个时候千万不要冲他（她）发怒，如果他（她）贪玩，你坐下来心平气和的跟他谈，如果冲他发怒，往往会适得其反。让他放弃家里的顾虑，从而自暴自弃，或者产生逆反心理，出现我就这么着了，你能把我怎样的心理。
避免过分谈论成绩，这时候的成绩已经不重要了，你看的是高考，而不是平时，这个时候哪怕你再关注成绩，也改变不了最后的结局。成或者败不是这些成绩能够证明的。举个例子，我一个朋友在高考前每次考试都考第一，结果高考的时候在班里考到了四十多名。而另外一个同学在平时的时候在三四十名逛荡，最后的时候考了班里前二十。
不要给他（她）更多的压力，不要拿别人和他（她）对比。比如说你看人家谁谁谁大晚上还学习，你怎么就不学呢。这些话是没用的。如果你想让他（她）把更多时间放在学习上，不如给他（她）谈谈历史，当时恢复高考时的历史。或者让他认识到高考对他（她）人生的意义。如果能找个正在上大学，或者刚毕业的大学生跟他（她）谈谈更好。