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课文《盼》重点叙述的内容是什么?
如题所述
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推荐答案 2019-12-03
课文重点叙述的内容是“我”盼雨的过程。
本文选自作家
铁凝
的第一本出版小说《夜路》,是一篇儿童文学类的小说。“盼”是题目,是文章的中心,也是情感主线,围绕着“盼”,作者描写了一系列小故事,让我们感受到了蕾蕾纯真可爱的童心。
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课文《盼》重点叙述的内容是什么?
答:
课文重点叙述的内容是“我”盼雨的过程
。本文选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》,是一篇儿童文学类的小说。“盼”是题目,是文章的中心,也是情感主线,围绕着“盼”,作者描写了一系列小故事,让我们感受到了蕾蕾纯真可爱的童心。
课文《盼》
主要写了哪几件事情?
答:
课文内容很好体现了本单元的语文要素,
以“新雨衣”为线索,围绕一个“盼”字,展开叙述,并详细描写了盼下雨、盼外出、盼雨停等事件
。按照起因、经过、结果,可以分为三部分。
第一部分1~3自然段
,写妈妈送给“我”一件新雨衣,“我”特别喜欢,开始盼着下雨,穿雨衣。主要通过描写“我”的心理和动...
《盼》
这篇
课文
主要写了
什么内容?
答:
《盼》这篇课文通过叙述一个儿童盼望穿上新雨衣的故事,展现了儿童对自然、对美好事物的关爱与向往之情
。文章通过细腻的心理描写和形象生动的描写手法,生动地表现了儿童的内心世界和情感体验。同时,文章也传递了成长的美好体验和幸福感受,让读者深刻地感受到生命的美好和童年的珍贵。
《盼》
这篇
课文的
主要
内容是什么?
答:
《盼》这篇课文是选自当代著名女作家铁凝的第一本出版小说《夜路》。
故事的主要内容是以一个孩子的视角,描绘了“我”得到新雨衣后
,对于下雨天的盼望,以及想借买酱油的机会穿上雨衣的小愿望。全文通过详细、具体的语言、动作和心理描写,展示了小主人公对美好事物的憧憬和盼望,表现出孩子的天真和可爱...
人教版语文六年级上册 16
盼
⒈
课文
主要讲了
什么内容?
答:
课文记叙了一个孩子从收到雨伞到盼着下雨,到傍晚下雨了想着穿着雨衣出去玩可是没有实现,再到盼着雨留到明天下,最后终于如愿以偿穿着雨衣去上学的故事。
课文《盼》的
文体是记叙文。本文选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》,是一篇儿童文学类的小说。《盼》是人教版五四学制六年级上册第五单元的...
想知道
《盼》
以
什么
为线索?
答:
《盼》
这篇
课文是
女作家铁凝的作品。她以孩子的视角
叙述
了“我”得到了一件新雨衣,并强烈地盼望能够穿上它,经历几番波折之后最终如愿的事。课文在表达上有两个特点:一是“紧紧围绕中心意思写”;二是“重要的部分写得具体生动”。作者简介 铁凝,1957年出生,当代著名作家,河北赵县人,是中国文联...
如何理解
《盼》
这篇
课文
中重要部分写得具体生动?
答:
一、课文内容分析 《盼》选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》。作者以孩子的视角,叙述了“我”得到新雨衣,
盼望下雨穿雨衣、想借买酱油穿雨衣、如愿穿上新雨衣的经历
,全文脉络清晰,行文流畅。通过语言、动作、心理的描写,详细、具体地展示了小主人公“盼”的心理变化,表现了童真童趣。 课文内容很好体现了本单元的...
铁凝的作品
《盼》
答:
盼是人教统编版六年级上册语文教材(2019年秋季修订版)第17课的课文,出自铁凝的《夜路》,并特邀张蕾、梓君参与本文音频的朗读。本文中,作者以孩子的视角,
叙述了“我”得到新雨衣,盼望下雨穿雨衣、想借买酱油穿雨衣、如愿穿上新雨衣的经历
,通过语言、动作、心理的描写,详细、具体地展示了小主人公...
盼
这篇
课文是
以
什么
为线索展开
的?
答:
盼
这篇
课文是
以"新雨衣"为线索,写出了“我"想出了各种借口想穿上雨衣到街上去,都没有实现。感受“我”因雨衣而产生的渴盼、急迫、无奈、快乐的心情。迫切地盼望着一场雨的到来,展现了儿童细腻、有趣的内心世界,赞美了童真、童趣,表达了作者对美好童年的怀念之情。课文用细腻的语言描述了小...
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课文盼的四部分内容
课文盼的主要内容
盼这篇课文的主要内容
六上盼课文重点
《盼》课文
盼这篇课文的知识点
16课盼课文
盼这篇课文的教材解析
盼的原文课本
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