高中生如何正确对待挫折

如题所述

1.在遇到挫折前,要建立好良好和谐的人际关系。朋友、亲人的帮助和支持可以帮助我们提高挫折承受能力。因此在遇到挫折时,应当主动倾诉,减轻挫折感,增强克服挫折的信心。人际交往要遵循互惠互利原则。你要想在遇到困难时得到朋友、亲人的支持和帮助,那么在别人遇到困难时,我们就应该主动伸出援助之手。此外,应该多和朋友、亲人交流思想、沟通感情,这是建立良好和谐的人际关系非常重要的一环。
2.在遇到挫折时,要正确认识挫折。挫折具有普遍性、客观性,并不是针对你自己的。
人生的道路很长,遇到挫折是不能避免的,是人们认识世界和改造世界中的必然现象。正视挫折,认真分析挫折产生的原因,正确对待挫折,不仅可以克服和消除挫折,还可以磨练自己的意志。最后,在遇到挫折后,面对挫折造成的心理困惑,我们应该学会心理自救:
(1)学会宣泄,摆脱压力。面对挫折,不同的人有不同的表现,有的人苦恼,有的人忧郁,有的人哭泣……此时不妨找一两个亲近的人、理解你的人,把心里的话全部倾吐出来。从心理健康角度而言,宣泄可以消除因挫折而带来的精神压力,可以减轻精神疲劳;同时,宣泄也是一种自我心理救护措施,它能使不良情绪得到淡化和减轻。必要时也可以求助于心理咨询,使你从“山穷水复疑无路”的困境中步入“柳暗花明又一村”的境界。
(2)学会主动回避。当人陷入挫折的心理困境时,最先也是最容易采取的自救策略便是回避法:回避,躲开,不接触导致心理困境的外部刺激,所谓“眼不见,心不烦”。因此,在体验到某一心理困境时,就该主动回避,不在导致心理困境的时空中久久驻足。注意力转移是最简便易行的一种主观回避法。在你痛苦愁闷的时候,集中精力动手去干一件有意义的事,“一心不可二用”,也就回避了心理困境。
(3)学会补偿替代。“金无足赤,人无完人。”一个人在生理上或心理上难免有某些缺陷或劣势,因而影响某一目标的实现,导致挫折。人可以采取种种方法补偿这一缺陷或薄弱环节,以减轻或消除心理上的困扰。这在心理学上称为“补偿作用”,是以另一目标来代替原来尝试失败的目标。如著名指挥家小泽征尔,原是专攻钢琴的,他在手指摔伤、十指的灵敏度受到影响后,一度十分苦恼。后来他毫不犹豫地改学指挥而一举成名,从而摆脱了挫折的心理困境。另一种补偿是凭新的努力,某一弱点得到补救,转弱为强,来达到原来的目标。希腊政治家狄塞西尼斯因发音微弱和轻度口吃,使他不能演讲。他下决心练习口才,把小卵石放在嘴里练习讲话,并面对大海高声呼喊。最终,他的语言劣势得到补救,成为闻名的大演说家,挫折造成的紧张焦虑也最终消除了。
(4)学会化挫折为动力。挫折和困境,绝非人们所祈求的,因为它给人带来心理上的压抑和焦虑。善于心理自救者,却能把这种压抑和焦虑的情绪升华为一种力量,引向对己、对社会都有利的方面,在获得成功的满足的同时也消除了心理压抑和焦虑,实现了积极的心理平衡。正确的态度和对策是:化挫折失败为动力,做生活的强者。
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第1个回答  2018-03-04
。。
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