口才是一项能力，而能力一定是通过训练才修炼成的。科学家试验证明：一个新的词语，只要你在公众面前讲出五次以上，这个词语就会永远变成你脑海中的一个词条，以后就是属于你的词汇了！请注意：一定是讲五次以上，而不是看五次以上或听五次以上，所以，大胆地去表达吧，讲多了，口才自然就来了。下面为大家介绍15种训练口才的方法~

1、朗读、朗诵
自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量。大家多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，我们建议大家能够每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师!
2、复述法
复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍，可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。
3、背诵法
背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟!

4、即兴朗读
平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长期以往，你发现自己记忆力加强许多，快速理解力和即兴构思能力也在加强。
5、速读训练
找一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。

6、讲故事法
我们的口才培训，要求学员能够讲100个以上的故事，不同时候要能够讲不同的故事，而且现场就能想出符合场合的故事。这就要求我们积累大量的素材。同时还要讲得动听，讲得精彩，熟能生巧，讲多了口才就来了!
7、角色扮演法
让学员进行角色扮演，组织角色语言去演讲，叫“情境模拟训练法”，比如扮演律师，扮演市长答记者问，扮演领导开动员会，扮演新郎新娘即兴发言等等，还可以选择小品中的角色扮演，直接让学员去演小品，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。这种训练的目的，在于培养人的语言的适应性、个性，以及适当的表情、动作。

8、模仿法
我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。
9、对着镜子训练
建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。

10、自我录音摄像
如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。
11、尝试躺下来朗读
如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书。当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了!
12、写日记
写日记是最好的自我沟通的方法，每天写上一千来字，既整理自己的思路，反省当日之进步与不足，梳理自己的情绪，释放一些不快，又可以学会遣词造句，天长日久，手能写之，口必能言之。

13、对口才产生兴趣
兴趣是最好的老师。当你的焦点在口才训练上时，你必然就会关注平时生活工作中的口才技巧。兴趣在哪里，焦点到哪里;焦点到哪里，学问到哪里!这种方法进步更快。即使看电视，也在注意台词的优美，交际的仪态，幽默的笑眼，必然进步神快!
14、积累知识，多翻翻字典、成语词典
建议各位办公桌上和家里都放一本《新华字典》和《现代汉语成语词典》，有空就翻翻，不认识的字多看看，认识的字也再看细些，你会发现中国的文字博大精深，坚持下去，你的词汇量会越来越多，你的口才自然越来越棒!
15、多找机会上台
很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台，没有公众场合发言的机会。其实，这是一种误区，我们平时生活工作中，公众演讲的机会太多了，只是我们没有发现，没有这个意识去参与。
口才是一项太重要的技能，对孩子以后的发展有着重要的影响力，如果你看到了这篇文章，你应该感到幸运，因为它可能会改变你，或者你身边的人。如果你想突破口才的瓶颈，就按照以上的15个步骤，坚持下来，惊喜就会出现。
以下是一些可以提高孩子口才能力的方法：
1. 练习演讲：让孩子经常练习演讲，可以帮助他们提高自信和表达能力。可以从简单的自我介绍开始，逐渐增加难度，例如讲述自己的兴趣爱好、经历或者对某个话题的看法等。
2. 阅读和写作：阅读和写作可以帮助孩子提高语言组织能力和词汇量，同时还可以帮助孩子学会表达自己的想法和观点。
3. 角色扮演：让孩子参与角色扮演活动，可以帮助他们学会扮演不同的角色，提高表达和演讲能力。
4. 口头讨论和辩论：组织孩子参与口头讨论和辩论活动，可以帮助他们学会思考和表达自己的观点，并且锻炼批判性思维和逻辑思维能力。
5. 参加演讲比赛和课外活动：让孩子参加演讲比赛和其他课外活动，可以帮助他们锻炼口才和表达能力，同时还可以拓展孩子的视野和社交圈。
除了以上方法，家长还可以给孩子提供充足的支持和鼓励，激发孩子的兴趣和热情，帮助他们克服害羞和紧张，提高自信和自我表达能力。
提高孩子的口才能力，可以从以下几个方面来进行：
1.鼓励孩子多说：给孩子提供机会，鼓励他们多说话，多表达自己的思想和情感。在他们谈论某些话题时，可以适当地引导他们进行讨论和辩论，帮助他们训练语言表达和思维能力。
2.注重语音语调的培养：为了提高孩子的口才，在日常生活中，家长可以注意教育孩子正确的语音语调，让孩子习惯使用标准的发音和流畅的表达方式，这对于提高孩子的口才技巧是非常有帮助的。
3.帮助孩子扩大词汇量：孩子的语言表达能力与词汇量有很大关系，因此，在平时的教育过程中，要注意帮助孩子扩大词汇量，让他们掌握更多的词汇和用词技巧，来丰富他们的语言表达能力。
4.鼓励孩子多参加演讲和辩论活动：演讲和辩论是培养孩子口才的有效方式之一，通过训练，可以使孩子的思维和表达能力得到锻炼。因此，家长可以鼓励孩子参加各种演讲、辩论比赛等活动，让他们在实践中得到锻炼。
5.培养孩子的文化素养：在提高孩子口才过程中，家长也应该注重培养他们的文化素养，包括了解历史、人文、科技等方面的知识，并引导孩子关注社会热点、发现问题并寻求解决方案等，这些都是提高孩子口才的有效方式。
像海绵吸水一样，孩子在进行了丰富多元的浸润后，对很多词汇已经不太陌生了，所以常常会自己瞎蹦词儿，因为那“满腹经纶”已经等不及想要拿出来炫耀展示啦!但技艺生疏，难免弄巧成拙，有时只是用错场合，有时也许闹出笑话。这时候大人可千万不要把这些小错误当成笑柄，因为这样会打击孩子刚刚冒出来的小信心!其实，父母更好的做法是抓住这个机会，分析不恰当的词语，乘机教会正确的用法。一错一对两相比较，既纠正了错误，还同时巩固了两个概念，而最关键的是，让孩子不害怕犯错，因为他会感知到家长“鼓励犯错”的宽容，没准之后他还有会故意出错来跟你们玩一把的小心思!
学以致用，活学活用，都讲到这个“用”字。怎么创造机会给孩子运用学到的那些词汇，也是家长需要为孩子去努力开发的。下面这些办法你可以试一试:
通过一些巧思，为孩子打造一个有意思的舞台，可以让练口才变成一件很好玩的事情。
锻炼孩子口才方法二：APP来帮忙，自制电台脱口秀
自媒体时代，每个人都可以是主播。在众多的APP软件中，挑选一款孩子认可的软件，开启TA的主播时代吧!用手机加麦克风就可以操作，简单方便，录制属于孩子自己的“口头日记”，或是有主题地用自己的语言表达风格向大家传播孩子的所思所想，从最大程度上鼓励、认可他的表达，就是对他最好的肯定。也许还能因此集聚到一批粉丝，成为真正的自媒体时代小红人哦!
锻炼孩子口才方法一：亲子互动，谁说我们不是好演员?
有没有想过，亲子之间进行分角色扮演，把那些感兴趣的故事用自己的方式演出来?不同的人物还可以用轮流的方式演出，比一下彼此谁表现得更好。这对孩子的记忆力是一个挑战，首先得把故事通过语言陈述出来，其次考验表现力，这就是对平时吸收了多少的一个很好的反馈。父母也可以借此机会了解到孩子的学习情况，而通过亲子互动演绎故事的方式来检验，相信效果要比“来，你来讲给我听听你听进去多少?”这个句式来得有趣多了吧!
锻炼孩子口才方法三：把绘本和电影一对一结合起来，全方位感受新鲜词汇
孩子学习语言、表达语言是一个长期的过程，这需要父母细水长流地坚持。最好的坚持就是让它成为生活中的一部分，做起来简便省事，父母和孩子还觉得有意思，能拉近彼此关系。
讨巧的方法自然是有的，那就是看看绘本，读读故事。陪孩子阅读故事有别于平淡的说话，让孩子在聆听时身临其境，不需要太专业的朗读技巧，只要用心投入，表达出你对故事的理解即可。久而久之，孩子在重复聆听的过程中，会以他们“细节包围整体”的思维方式，一点点渗透自己的理解，进而把那些书面的、陌生的词汇进行很好的“内化”，转化到自己的词语库。
当然，绘本只是第一步，它适用于刚刚起步、年龄较小的孩子，或者是尚没有养成良好阅读习惯的亲子之间。对于那些已经有一定阅读基础和不错阅读习惯的家庭，建议再前进一小步，把阅读和表达的过程从平面拉升至立体。
举个卡通电影《怪兽公司》的例子吧。孩子们喜欢看这部电影，通过画面认识了可爱的主人公毛怪和大眼仔，但电影看过以后往往就一笑而过，那多浪费呀!爸爸妈妈不妨到网上搜搜同名电影绘本，买回来以后相信喜欢这部电影的孩子一定会爱不释手。这样的话，电影画面和书本就融合在一起了，那些对白也都是电影里出现过的，这时，不需要大人逼真地再现，孩子也能自动关联到电影中那些夸张的语气和表情，自然效果加倍。
把电影和绘本结合起来，通过立体化学习可以大大丰富孩子对语言的吸收和理解。图为《小王子》的绘本版和电影版。
类似的例子还有很多，充满幻想的圣诞童话《极地特快》本身就是一部精美的作品，而后改编的电影也由3D制作精良;还有经典的《夏洛的网》和《小王子》，或是与音乐有关的名作《胡桃夹子》、《天鹅湖》，以及大量的迪士尼系列，都有相对应的文字和电影版本可以挑选。先看书本或是先观视频倒并无太大讲究，关键看孩子的兴趣和家长的引导方式。孩子在兴趣和愉悦中学习，在从屏幕到书本的立体化素材的浇灌中重复强化，不知不觉间就会大大加深对语言的理解，而这正是更好地表达自己的基础.
锻炼孩子口才方法四：叫上朋友，来一场联谊话剧节
如果你的家庭喜欢参加社区或同学间的聚会，那不如组织一场“话剧节”活动吧!大家可以以家庭为单位表现自己准备的节目。节目可以由孩子自己决定，不论朗诵、讲故事、表演小品，只要围绕语言表达，都可以给他们充分自由度。并为莅临的“大观众”派发自制的小戏票，写明时间地点，展示或表演的舞台稍作布置，增加现场的氛围。这种自发性的活动组织方便，对孩子来说也聚集了除去家庭以外更多关注的目光，算是一次小小的挑战!本回答被网友采纳
1.多跟孩子说话
在孩子小的时候，父母可以不断跟他说话，不管他听不听得懂。一直看着他的眼睛，表情夸张，有声有色地与他讲这讲那，有时还把嘴巴的发音方式特夸张地对着孩子，给他潜移默化的感知。
2.先口语，再书面语
孩子小的时候，每天可以有计划有目的的给孩子看一些阅读色彩鲜艳、物体醒目、形象美观的图片、卡片、图书等。如此坚持下去，慢慢的孩子的表达能力会越来越强。
3.声情并茂
父母在和孩子交谈的时候可以声情并茂，甚至夸张自己的动作，多增加自己语气的多变，给孩子留下深刻的印象，这样孩子后面的表达就会慢慢学着模仿父母，一个良好的表达能力就这样形成了。
4.积极回应孩子
当孩子呼唤，询问、倾诉甚至是自言自语时，父母都给予积极，及时的回应。因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的，孩子在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述，父母应当在交谈中及时纠正、指导、拓展孩子的语言表述。孩子想说、敢说、愿说了，语言自然发展得好了。
5.多向孩子提问
父母在和孩子交谈的时候，可以多问孩子一句让孩子发挥他丰富的想象力，这样就能开拓他的表达能力，让他把自己想的表达出来，这样渐渐的孩子的独白语言变得相对更多、更丰富更有创意。良好的口才就能逐渐养成。
6.看电视
孩子在看电视的时候，父母也可以适当的和孩子产生交流，并针对电视节目解说，提问，讨论，帮助他利用电视媒体学习语言。
7.角色游戏
在和孩子交流的过程中，可以和孩子扮演不同的角色进行对话，丰富扩充孩子的语言表达能力，这样孩子在日常的生活中就可以通过表达充分展现自己的内心变化，养成良好的口才能力。