衡量这学生的能力。
能力主要有,a智商,b身体素质,c注意力可专注的时间。
根据学生的承受能力制定计划。
智商120的可以参加奥数,编程等学习
智商100的温习预习课本知识
智商80的补习课本知识,学点生活常识
身体素质好的制定一两种体育运动调整看看能否有冲击极限的机会
身体素质一般的搞一两种体育锻炼身体保持健康
身体素质差的看看有没有最新的医学解决方案,高点负担小的运动
注意力可专注时间长的,可做一些需要长时间高度集中注意力的事,
正常的,可训练一下专注能力,让其尽量延长。
专注时间短的,可能需要药物支撑
根据学生的兴趣制定计划。
兴趣是需要家长引导的:
a.先天条件决定了大部分兴趣的顶点(制定学生有先天优势的发展方向比较好)
b.兴趣的发展前景(发展对以后生活有帮助的兴趣)