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简述语文学科的性质
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第1个回答 2023-02-21
语言性和人文性是语文学科的本质属性。
当前,语文课程与教学改革呈现出两个方向,一是关注人文精神,一是加强言语实践。
语文学科的性质一定,是作为一门学科的语文,同数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术等学科的根本不同之所在。从语文学科的教学内容来看。语文课程的主要学习材料是母语文字语言及母语文字语言构造的文章。
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简述语文学科的性质
答:
语言性和人文性是语文学科的本质属性
。当前,语文课程与教学改革呈现出两个方向,
一是关注人文精神,一是加强言语实践
。语文学科的性质一定,是作为一门学科的语文,同数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术等学科的根本不同之所在。从语文学科的教学内容来看。语文课程的主要学习材料...
语文
课程的基本
性质
是什么?
答:
语文课程的基本性质:
1、语文是人类最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分
。首先是人类独有的区别于世间一切生命的交往工具;但又不仅仅是工具和载体,其本身就是人类文明和世界文化的组成部分;2、工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。人文,泛指一切与人类切身利益有关的社会科学和文化艺...
语文学科的性质
与目标
答:
性质:综合性:语文学科包括阅读理解、写作、听力、口语和文学欣赏等多个方面,综合运用语言能力
。实践性:语文学科注重实际的语言运用,通过实际的阅读、写作和口语交流等活动提高学生的语言技能。基础性:语文学科是其他学科学习的基础,它为学生提供了语言表达能力和理解能力,帮助他们更好地学习其他学科知识。
如何认识
语文学科的性质
。
答:
(1)语文是语言,语言是工具或交际工具,
所以语文(学科)是工具性学科.(2)语文是精神文化,精神文化具有人文性,所以语文(学科)是人文性学科.
(3)语文既是交际工具,又是人类文化的重要组成部分,所以语文(学科)是工具性与人文性统一的课程.这个观点已被写进2001年颁发的《语文课程标准》....
语文
课程具有什么样
的性质
?
答:
语文课程的性质:语文课程是一门学习语言文字运用的
综合性
、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通。吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。课程基本理念 (一)全面提高学生的语文素养 九年义务...
语文学科的性质
是什么?理解
语文性质
对指导语文教学有何指导意义_百度知 ...
答:
语文
课程
的性质
,是指语文课程区别于其他
学科
课程的根本属性。它对语文教学的目的、教学内容和教学方法具有制约作用。语文课程性质的演变过程,也是语文教学改革的发展过程。
语文
课程的课程
性质
是什么?
答:
课程性质语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的
综合性
、实践性课程。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。新课标修订原则目标是培养有理想、有本领、有担当的时代新人。将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化、国家安全、生命安全。突出课程内容的时代性和典范性,加强课程内容整合(内容...
简述语文学科的性质
答:
这也说明语言性是
语文学科的
独特
性质
。为此,区培民先生曾有这样的精辟论述:“就语文课程人文目标的达成而言,在师生共同面对的文本面前,如何把生机勃勃的意义从‘死’的文字中‘活化’出来感受、体认其中的人文内蕴、精神气息,便成为师生的共同课题。而精神资源的非传习性则使教师被赋予了‘活化’的...
语文学科的性质
和特点
答:
语文学科的性质
和特点如下:1、语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语...
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