刘文典的生平，谁介绍一下？

Question

我挺喜欢刘文典的~

Answer 1

刘文典，字必勲，资中人，日本早稻田大学毕业。学成归国后，曾任省立第六中学校长，资属中学校长，成都师范大学、四川大学工科学院省立各专门学校数学教授，锦江公学数学主任。刘文典先生在长期的教学中成绩卓著，是成都市教育界中著名的数学教师。从1923年起，刘文典先生就在自己的住宅（吉祥街19号）开办刘文典先生私立数学补习社，使中小学考试落榜者通过补习升入高一级学校。至1935年，先后在校补习毕业的的青年达3000余人，许多未考上中学的青年学子通过补习，终于圆了自己的升学梦。刘文典先生因此在社会上也享有了一定的声誉，1935年，刘文典私立数学补习社已具有一定的规模，根据当时政府的命令，易名为私立文典数学补习学校，并报请政府立案。学校经费开支金由所收学费支付，不足部分则由刘文典先生不足。随着成都市人口的日益增多，求学青年也较以往有所增加，而当时成都市的教育情况是学校严重不足，每年投考各中学之学生不能录取者达二分之一，致使很多青年被排斥与校外，得不到良好的教育。面对这种情况，1947年，刘文典先生与热心教育的刘兴国、严宪平等人共同策划筹办成都市文典私立初级中学，以成都市吉祥街十九号，刘文典先生私宅房产八亩为办学校址。文典初级中学成立后，由十五人组成文典中学董事会。为了学校的发展，解决资金短缺的问题，在董事会规定章程第九条明确规定：“本董事会除因公得酌给旅费外，概为义务职。”所以，刘文典先生任校长职务也纯为尽义务。所得薪俸只是每期所得授课时费。1947年，成都市文典初级中学筹备成立并报政府批准，刘文典先生由董事会公荐为文典初级中学校校长，当时刘文典先生65岁。文典中学成立后，在刘文典先生的主持下，在教学法中明确提出：“采用分团教学法，废除呆板陈腐的教学方式”，“实施自学辅导法，启发学生自动研究之兴趣，养成独立自学之精神，以期学生获得相当之学力”这无疑是在当时的教学倡导了一种科学、先进的教学方法。但物价飞涨，像文典中学这样的私立中学根本没有经济实力改善办学条件。只能是每况日下，成为当时成都地区条件最差的学校之一。直到1949年，成都市解放，文典初级中学在党和政府的关怀和支持下，终于摆脱困境，步入正轨，1956年，文典私立中学初级中学发展成为高完中学，更名为四川省成都市第十八中学。特别是九十年代以来，在省、市、区各级人民政府的大力支持下，全校教职员工同心同德，奋力拼搏，在大家的共同努力下，终于把十八中建设成为一所具有特色的省级重点中学，如今具有300余名教职员工，3000余名学生，办学规模，远非刘文典先生所料想了。忆往昔，十八中历代教职员工为培养莘莘学子历尽千辛万苦，付出了自己的青春和生命，看今朝，面对十八中师生努力奋斗，取得的辉煌成就，在省内外享有的盛誉和较高的知名度，不由令人感慨万千。今天的十八中，将在各级政府的关怀和支持下，发扬历代先贤的办学精神，从创办国家级示范校为奋斗目标，团结奋斗，艰苦拼搏，再创辉煌。

Answer 2

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