1、重点小学占所有小学的1/10，一般小学占8/10，较差小学占1/10。
2、按比例给出抽样名额，重点小学120人，一般小学960人，较差小学120人。
3、再把这些名额按照上述比例分派到每个行政区就可以了。
两个常用的排列基本计数原理及应用：
1、加法原理和分类计数法：
每一类中的每一种方法都可以独立地完成此任务。两类不同办法中的具体方法，互不相同(即分类不重)。完成此任务的任何一种方法，都属于某一类(即分类不漏)。
2、乘法原理和分步计数法：
任何一步的一种方法都不能完成此任务，必须且只须连续完成这n步才能完成此任务。各步计数相互独立。只要有一步中所采取的方法不同，则对应的完成此事的方法也不同。