就说没写，主动承认错误不要撒谎。
特指暑期内教师给学生布置的作业，由于时间较长，因此通常量较大。
小学由四门到五门组成（语文、数学，部分在三、四、五年级加品德与社会、英语、科学）；中学由七门到八门组成（语文、数学、英语、历史、政治、地理、生物，八年级加物理）。
暑假作业，我们不要“刷卷子”：
用青少年喜闻乐见的方式，让他们关注可持续发展和生态文明，也成为不少出题人的共识。中国科学院院士、同济大学校长裴钢第一时间给主办方发来了“当好节能小达人”的作业。
他希望青少年利用暑期对某种可回收资源进行跟踪调查，撰写调研报告，提出改进建议。比如教科书的重复使用，金属、玻璃、纸张的回收再利用。
学者周国平则布置了一道《我眼中的好作业》的作业，希望青少年对老师布置的今年暑期作业写一篇评论，分析其内容优劣并说明理由。
或以《我眼中的好作业》为题写一篇短小作文。周国平说，听听孩子的心声，看看他们需要什么，有助于我们思考问题。
以上内容参考：人民网-暑假作业，我们不要“刷卷子”
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