一年级家长会发言稿：怎样培养孩子良好的学习习惯

Question

如题所述

Answer 1

一年级家长会发言稿：怎样培养孩子良好的学习习惯

尊敬的各位家长
:
感谢您长期以来对学小各项工作的支持，今天大家在百忙之中参加我们的家长会，可就表明
大家对教育子女的重视，对我们学校工作的支持，首先我代表一年级的老师向各位家长表示
热烈的欢迎和衷心的感谢！

家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是
教育孩子。从孩子背上书包，兴高采烈地走进学校的第一天起，就意味着告别了无忧无虑的
游戏为主要活动方式的幼儿时代，开始正式跨入以学习为主要任务的学生时代。这个时期既
是孩子学习的知识含量大幅度增长、开启智慧之门的黄金时期，良好学习习惯的最佳时期。
教育是一门科学，又是一门艺术，需要不断学习，寻找规律，掌握方法，才能达到理想的效
果。这时期的孩子又怎样的特点，我们该怎样帮助孩子养成良好的学习习惯呢。

首先，
讲一讲一年级学生的年龄特点。
我们从这一年龄阶段的生理发展状况分析，
一年级学
生有两个特点：

1
、一年级孩子新陈代谢旺盛，活动量加大，呼吸频率较快，对氧气和营养需要比较多。根据
这一特点，家长一要注意孩子的营养，特别是早餐一定要吃好，积极参加劳动，作好广播体
操，上好体育课，整理书包，洗手帕等。

2
、一年级孩子骨骼比较软，肌肉比较嫩。根据这一特点，家长要注意二点：一要注意孩子走
路、看书、写字的姿势要正确。二要注意孩子的运动量不要过大。

第二，一年级学生的心理特点。我们从这一年龄阶段的心理发展情况分析，一年级学生有
2
个特点：

1
、好奇多问，对一切新事物都感到兴趣。好奇心是求知欲望的具体表现。作为家长，要爱护
孩子的好奇心，耐心解答孩子提出的问题，不能解答的也要对孩子说：下次告诉你吧！不能
讨厌孩子多烦，朝孩子发脾气，损害孩子的求知积极性。对一年级孩子讲故事，最好讲一点
动物故事、童话故事、寓言故事，把思想教育安排在故事之中。家长还要和孩子多交谈（每
天不少于二十分钟）
，增加孩子说话机会，丰富词汇（低年级是增加词汇的最佳时期）
，发展
思维。

2
、活动、行为缺乏目的性。比如：叫他复习功课，他可能津津有味地看书本后面的插图；一
听到其它声响，注意力就被吸引过去了。家长要经常提醒和督促孩子观察什么、注意什么、
思考什么；先做什么、再做什么、最后做什么。要使孩子逐渐懂得做任何事情都不能三心二
意，也不能一心两用。玩的时候，就痛痛快快地玩；学习时，要认认真真地学。还要给孩子
订一个作息时间表，几点钟起床，起床后干什么，几点钟上学，几点钟看书听广播，几点钟
睡觉，让你的孩子活动、行为有一定的目的性。

当我们了解到孩子的一些特点时，作为一年级家长应该做些什么？真心地希望以下几个小故
事能让大家有所感悟。

从坐立不安到聚精会神

有这样一个妈妈，有一天看儿子在家里写作业时，一个小时的时间活动了至少
10
次，一会
儿看看冰箱里有没有吃的，一会儿去个厕所，一会儿看看电视里是不是在演什么好节目。这
个妈妈没有训斥孩子，她只是平静地与孩子谈了谈：儿子，一个小时来回动个十来次，是不
是很频繁呀！依我的观察，你一小时动个六七次也就差不多了。儿子注意到了这一点儿，他
尽量减少自己的活动，一个小时只活动了
5
次。妈妈十分高兴：儿子有进步，一下子能减少
一半，可妈妈觉得你还有潜力。在妈妈的鼓励下，儿子又有了新的进步。到后来，不用妈妈
监督，儿子在做功课时也能聚精会神了
&&
多给孩子以鼓励