在口语中,“13”即“thirteen” 的重音在后面“teen”且尾音较长,“30”即“thirty”的重音在前面“thir-”, 尾音“ty”发音较短促。可以听原文对比一下,仔细感受。
其他十几和几十的区别与此类似。
单词释义:
1、thirteen
英 [ˌθɜːˈtiːn] 美 [ˌθɜːrˈtiːn]
num.十三
例句:
He was one of thirteen children from a poor family.
他是13名来自贫困家庭的孩子之一。
2、thirty
英 [ˈθɜːti] 美 [ˈθɜːrti]
num.三十;三十几;三十年代
例句:
I know that you've been studying chimpanzees for thirty years now
我知道你研究黑猩猩至今已有30年了。
扩展资料:
英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是在口头传播及流传的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。
英语口语灵活多变,多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对,书面英语是在口语的基础上发展出来的,用于书面表达的语言。
在中国,由于实用英语的逐渐重视,英语口语学习也尤为重要,其中以英语教练倡导浸泡式英语学习法由于其实用角度,逐渐成为英语培训行业广为认可的英语口语学习方式。
参考资料来源:thirteen-百度翻译
参考资料来源:thirty-百度翻译
参考资料来源:英语口语-百度百科
区别如下:
1、音长不同。13是发长音;30是发短音。
2、音调不同。13一般读作升调;30一般读作降调。
3、发音结尾不同。发音结尾是“i”就是30,是“in”的音则是13。
释义:
1、thirteen
英 [ˌθɜːˈtiːn] 美 [ˌθɜːrˈtiːn]
num.十三
2、thirty
英 [ˈθɜːti] 美 [ˈθɜːrti]
num.三十;三十几;三十年代
扩展资料
要明确发音(pronunciation)和口音(accent) 的区别。英语的发音只有一种,而口音是可以有很多的,跟国家和地区都有关系。
世界上主要的英语国家就是英国,通称的英式口音;美国,加拿大,属于北美口音;澳大利亚和新西兰口音也比较相近。一个优秀的英语口译者,是不应该受到口音的限制而影响到自己的听力,只要他的发音是准确的。
发音准确是英语口语的基本。发音不好,对于英语口语来说是致命的弱点,直接影响到听力和交流。中国学生在学习发音的时候要特别注意长元音(long vowel sound),短元音(short vowel sound),重读(stress)。
特别是重读,是很多学生在学习发音的时候容易遗漏,这方面可以参考易格英语。在读英语单词的时候,切忌不要把自己语调(汉语发音的第二,三声等)加上去,这样很容易成为地方式发音。请一定要按照字典上的音标去读单词,重读和平声要把握好。
参考资料来源:百度百科-英语口语
1、他们的发音不同
“13”的英语单词是“thirteen”,在英文口语中,这个单词的音标是[ˌθɜːˈtiːn],重音在后面的“teen”,而且尾音比较长。它的音标:英 [ˌθɜːˈtiːn] 美 [ˌθɜːrˈtiːn]
“30”的英语单词是“thirty”,在英文口语中,这个单词的音标是的 [ˈθɜːti] ,重音在前面的“thir-”, 尾音“ty”发音较短促。它的音标:英 [ˈθɜːti] 美 [ˈθɜːrti]
2、他们的含义不同
单词释义:
2.1、thirteen
num.十三
例句:
Thirteen months down, twenty-four years to go.
去了13个月,还有24年。
2.2、thirty
num.三十;三十几;三十年代
例句:
By this time he was thirt
到那时他30岁了。
扩展资料:
在中国,由于实用英语的逐渐重视,英语口语学习也尤为重要,其中以英语教练倡导浸泡式英语学习法由于其实用角度,逐渐成为英语培训行业广为认可的英语口语学习方式。
口语自我训练方法:
不管是在地铁上,还是在家里,或是洗衣做饭,睡前等等,把握好时间空档,可以多听原声录音,国外政客的演讲录音就非常不错,抑扬顿挫非常地道且富有激情。
在不方便的地方可以不断的重复听,一但有机会,就要跟着念,大声读出来,也可以录下自己的朗读,与原磁带相比较。
此外,多看国外生活情景剧之类的影片,学习他们的语气和腔调,看他们是如何表达的。
参考资料来源:
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