都说“穷者思变”,可是我发现现在那些家庭条件差的孩子,反而不爱学习,这是为什么呢?

如题所述

我可以举自己的例子。

在高考的时候,我第一年没考上,第二年没考上,第三年才考上了。我用了三年的时间和我的同学拼了一年,我在北大毕业的时候,我们全班50个同学,我是全班倒数第五名,但成绩并没有阻碍我做成自己的事业。

人的成长是一辈子的事情,绝对不是你在小学、大学所得的分数决定的。分数对于孩子来说很重要,但是不能因为孩子分数低就认为孩子没出息。

请家长一定要改一改判断成功的标准。

孩子分数高是成功的标准之一,但是千万不要把它当作是必然的标准,更不能当做是惟一的标准。

否则你的孩子就会受到无数的伤害,因为任何一次考试只有一个第一名。

如果一个班里有40名学生,难道除了第一名,其余的39个孩子都是笨蛋吗?都是失败者吗?绝对不是!

所以我有一种自我解嘲说法:其实当第一名也确实不容易,因为他走得很辛苦,往前面一看,一个追赶的人都没有,往后面一看,全班都在追自己,追的自己半死不活,所以第一名没有什么好当的。

当最后一名多幸福呀,往前一看,都是被自己追的半死不活的人,往后一看,一个追自己的人都没有,你想这种生活多潇洒呀!

当然这种观点不能和孩子说,你一定要学会怎么鼓励孩子。这次考倒数第一,下次我会鼓励他考倒数第二,这次他考20分,下次我会鼓励他考30分。千万不要说你的孩子,这次考了60分,你告诉他下次不考90分就别进家门。

你这么说,有的孩子当然会拼命学,但有的孩子拼了命也到不了90分,那他怎么办呢?难道真的不让他进家门么?你肯定让他进家门,你让他进家门就意味着你说话不算数,孩子以后就知道了,我爸爸妈妈是说话不算数的,那我以后就无所谓了,他反正不会不让我进家门,父母就这么被孩子刺中了。

所以做父母的一定要记清楚,绝对不能让孩子吃住你,绝对不能要什么给什么。

比如说这个孩子爱吃麦当劳,你就可以把它当成一种诱惑,答应孩子考到10分,就带他去吃麦当劳,然后再把孩子的分数一点一点加上去。比如说你的孩子考了60分,你千万不要说下回你要考到90分,或者把孩子臭骂一顿。

你要对孩子说,60分已经不错了,下回你能不能考到70分,我不把你跟班里的同学比,我只看你今天要比昨天进步,你明天要比今天进步,这个孩子的分数在潜移默化中就上去了。

他每上去一点,你都要鼓励他。

当分数考得更低的时候,你要告诉孩子,这次可能是偶然的失误,爸爸妈妈支持你,千万不要伤害孩子学习的积极性。

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第1个回答  2012-05-17
爱不爱学习,其实不是说家庭条件差就一定爱学习,家庭条件差他们不一定能吃苦!人一般都是环境造人的,能吃苦耐劳的孩子,懂事的孩子一般都爱学习。家里条件差,但是不能吃苦耐劳,这样的孩子也是不爱学习的!有的孩子家里条件虽然差,但是父母也能把他当个宝的,管教不好一样很差的!孩子爱不爱学习,和父母有直接影响的。
第2个回答  2012-05-17
可能家庭条件差的孩子,不把主要心思放在学习上,而是把心思放在家里的事情上。本回答被网友采纳
第3个回答  2012-05-20
教育环境有关!!爱不爱学习,其实不是说家庭条件差就一定爱学习,家庭条件差他们不一定能吃苦!人一般都是环境造人的,能吃苦耐劳的孩子,懂事的孩子一般都爱学习。家里条件差,但是不能吃苦耐劳,这样的孩子也是不爱学习的!有的孩子家里条件虽然差,但是父母也能把他当个宝的,管教不好一样很差的!孩子爱不爱学习,和父母有直接影响的。可能家庭条件差的孩子,不把主要心思放在学习上,而是把心思放在家里的事情上追问

不可否认,社会的确已进入知识经济时代,可我觉得很多家长却不太重视孩子学习,而且,很多没有学到好多知识的人,反而挣钱很多,很多实际证实,只是并不是很重要。这又是为啥呢?

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