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三年级语文第一课燕子 文章的第一自然段是什么
如题所述
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推荐答案 2012-05-21
文章的第一自然段是:一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
这一自然段是对小燕子外形特点的描写。
愿对你有所帮助!
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其他回答
第1个回答 2012-05-21
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼可爱的小燕子。
第2个回答 2012-05-21
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。
相似回答
要
三年级
下册
第一课燕子
课文
答:
第一段(第1节):从燕子外形特点描写,写燕子活泼可爱的样子
。第二段(第2节):写燕子从南方飞来,为春天增添了生趣。第三段(第3节):写燕子飞行时轻快和灵活的情景。第四段(第4节):写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。【中心思想】这篇课文描绘了活泼可爱的燕子,赞美了生机勃勃的春天,反映了作者欢...
小学
三年级语文第一课燕子
合段的意思
是什么
?
答:
第一部分(第1自然段)写燕子的外形特点
。第二部分(2--4自然段)写燕子从南方赶来,为春天增添了生机。
小学
3年级
人教版
语文第一课
《
燕子
》
第一段
仿写
答:
一身雪白的茸毛,一对俊俏的红眼睛, 加上毛球般的尾巴, 凑成了活泼可爱的小白兔。才下过几阵绵绵的细雨, 微风吹拂着刚刚睡醒的大地。突出重围的嫩草, 刚刚发芽的绿叶, 含苞待放的鲜花, 都像聚会似地赶来, 形成了生机盎然的春天, 小兔子也来凑热闹。在微风中, 阳光下, 小兔子愉快地在草地上跳...
人教版小学
三年级语文
下册
第一
课时应该怎么讲
答:
人教版小学
三年级语文
下册
第一课
第一课时应该这样讲:(
第一自然段
)
燕子的
外形特点,(第二自然段)春天来了,
小燕子
从南方飞来,为春天增添了许多生机。
观察一种动物模仿《
燕子
》
第一自然段
的写法,写一段话
答:
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅....
三年级语文
下册全册说课稿
答:
(3)指导并背诵
第一自然段
(读出
小燕子的
活泼可爱) (四)探究第二自然段 (1) 默读课文思考:课文抓住了那些景物特征来表现春天的?边读边勾画有关 词语。 (2) 理解“像赶集似的聚拢来”“光彩夺目”“为春光增添了许多生机” 教师边板书边帮助学生理解本段内容,板书的外形犹如一朵鲜花,体现了一种美感,有助于学生...
最新版人教版
语文
下册教师用书
答:
第一自然段是
从近处看到的
燕子
:乌黑的羽毛、轻快的翅膀、剪刀似的尾巴,合成一个活泼可爱的燕子。第二、三自然段写的是由远处看到的燕子各种飞行姿态。最后从远处看到的像音符般的燕子。教学中还可以把燕子和春天的景色联系起来观察,展开想象,体会燕子给春天带来了什么。学习课文后,教师要鼓励学生把学习到的由近及远...
要
三年级
下册
第一课燕子
课文
答:
在微风中,在阳光中,
燕子
斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出...
三年级
下册
第一
单元的全部内容
答:
第一课
:燕子 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的
小燕子
。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。在微风中...
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