某研究性学习小组的同学在一次探究活动中，对一份纯碱样品(含有少量氯化钠)的纯度进行测定．请你参与并回答有关问题。
2分 1、甲同学进行如下操作：①组装好如图仪器，并检查()；②称取6.0g试样放人锥形瓶中，加入少量蒸馏水溶解，并在其他装置中加入相应的**；③称量盛有新翩澄清石灰水的装置C的质量；④打开分液漏斗旋塞滴入盐酸，直到不再产生气泡为止；⑤再次称量装置C的总质量；⑥计算出样品中碳酸钠的质量分数。
10分 2、上图B装置的作用是(1）_________；A装置中反应的化学方程式为(2)_______。
【意外发现】C瓶中石灰水没有变浑浊，同学们感到惊奇并产生了探究的欲望。【提出猜想】原因猜想：①是生成的气体中混有盐酸挥发出来的HC1；②是生成的气体流速太快，与石灰水反应产生了可溶性物质[经查资料分析可溶性物质是Ca(HCO₃)₂，它能与酸反应生成CO₂等物质]。【实验探究】甲同学取少量实验后C瓶溶液于试管中，向其中依次滴加足量稀HNO₃和AgNO₃溶液，无气泡但有沉淀产生。据此判断只有猜想(3)_______(填“①”或“②”)成立。【交流研讨】对于如何改进实验，乙同学认为：应将盐酸换成稀硫酸、新制的澄清石灰水换成足量NaOH溶液；丙同学认为：应在装置A和B中间插入一个盛有饱和NaHCO₃，溶液的洗气装置以吸收HC1(CO₂不溶于饱和NaHCO3溶液也不与其反应)，并将新制的澄清石灰水换成足量NaOH溶液。大家讨论后认为：乙同学的方案可行而丙同学的方案不可行。【请你评价】丙同学方案不可行的原因是(4)___________。【教师点拨】即便换成稀硫酸和NaOH溶液，反应前后装置中存在的CO₂也会使测定出的样品纯度不准确。【请你改进】在上述基础上，你的措施是(5)_________。同学们仍称取6.0g试样，用改进完善后的方案重新实验。【数据处理】装置C实验前后两次称重的质量差为2.2g，则样品的纯度为(6)_________（计算结果用百分数表示，保留到小数点后一位数字）。【实验反思】①盛有NaOH溶液的洗气瓶还可换成盛有(7)_______的干燥管来吸收CO₂；②若将C、D装置换成下图装置进行实验也可达到实验预期目的，但要计算样品纯度时，除读取气体的体积数据外，还需要补充的数据是(8)_________，图中植物油的作用为(9)_______；③若不用上述装置，而用生成沉淀的方法来测定试样中纯碱的质量分数，可选用的试剂是(10)_________。