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《圆明园的毁灭》一文中,根据课文内容用一段话来介绍一下圆明园
如题所述
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推荐答案 2015-12-04
主要内容
这篇课文描述了
圆明园
昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。
段落大意:
第一段(第1自然段):概括指出圆明园毁灭的损失无法估量。
第二段(第2至4自然段):介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物。
第三段(第5自然段):讲述英法侵略者毁灭圆明园的强盗行为。
中心思想:
文章通过重点描写圆明园昔日辉煌,揭露了
帝国主义
的野蛮罪行,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱之情和对侵略者强盗行径的仇恨。
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《圆明园的毁灭》
这篇
课文
主要从哪三个方面
介绍圆明园
的?
答:
《圆明园的毁灭》
中从众星拱月般的园林布局,风格各异的景观,收藏文物的珍贵三个方面来再现圆明园的辉煌。1、园林布局:由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。2、风格各异的景观:
圆明园中,
有金碧辉煌的殿堂...
圆明园的毁灭中
第二自然段
用一
个字来概括。
答:
用一个字概括
圆明园的毁灭
第二自然段:美。圆明园的毁灭第二自然段:圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。第二至四自然段详尽地介绍了圆明园的布局、建筑风格...
《圆明园的毁灭》
这篇
课文
主要
内容
是什么?
答:
这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。段落大意:第一段(第1自然段):概括指出
圆明园毁灭
的损失无法估量。第二段(第2至4自然段):介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物。第三段(第5自然段):讲述英法侵略者毁灭圆明园的强盗行为。
圆明园的毁灭
是祖国文化史上不可估...
圆明园毁灭课文内容
答:
闯进
圆明园
。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运。实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样被化为灰烬。
《圆明园的毁灭 》
这篇
课文
的主要
内容
是什么?
答:
这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱,对侵略行径的无比仇恨。围绕这一中心作者着重写了两方面的内容:一是圆明园是怎样一座园林,突出了它是“园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华”“当时世界上最大的博物馆,艺术馆”。第一自然段概括阐明了
圆明园的毁灭
是中国...
《圆明园的毁灭》
分段 段意
答:
第一自然段为
一段,
段意为:概括了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。234自然段为一段,段意为:介绍了圆明园的布局、建筑风格及收藏的珍贵,再现了圆明园当年的宏伟壮观。5自然段为一段,段意为:作者用精炼、准确的语言介绍了
圆明园毁灭
的经过。
《圆明园的毁灭》
是义务教育人教版小学...
《圆明园的毁灭》
第四自然
段介绍
了圆明园的什么?
答:
课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心。题目为“
圆明园的毁灭
”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心与仇恨。第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,...
圆明园的毁灭
给你什么感受?
答:
描写思路:以
课文内容
作为主题,结合自身感受,真实得描述,正文:站在
圆明园的
废墟旁,我感到无比愤怒。仅略者们多可恶啊!他们不仅擅自闯进我国国土,而且随意掠夺属于我们的东西,最后竟一把火烧了圆明园!几代人的心血,中外艺术的瑰宝、精华就这样毁在了他们侵略者的铁蹄之下。同时,我又为我国当时的...
圆明园的毁灭
资料50字
答:
1856年10月,英国和法国在沙皇俄国和美国的支持配合下,联合发动了第二次鸦片战争。1860年10月6日,英法联军绕经北京城东北郊直扑
圆明园,
当时,僧格林沁、瑞麟残部在城北一带稍事抵抗,即行逃散。法军先行,于当天下午经海淀,1860年10月6日傍晚,侵略军闯入圆明园大宫门。此时,在出入贤良门内,有...
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