当孩子在学校打架时，老师需要与家长进行及时、有效的沟通，以共同解决问题。以下是一些建议，以帮助老师更好地与家长沟通：
冷静分析问题：在处理孩子打架事件时，老师需要保持冷静，客观分析问题，找出打架的原因和影响。同时，老师也需要了解打架孩子的家庭背景、性格特点和行为习惯等信息，以便更好地与家长沟通。
尽快联系家长：一旦发生打架事件，老师需要尽快联系相关家长，告知他们事件的情况和处理方式。在与家长沟通时，老师需要保持礼貌、耐心和客观，避免使用过于严厉或指责性的语言。
听取家长意见：在沟通中，老师需要积极听取家长的意见和建议，了解他们的想法和关注点。同时，老师也需要向家长解释自己的处理方式和理由，以便取得家长的理解和支持。
协商解决方案：在了解打架事件的情况和家长意见后，老师需要与家长协商解决方案。解决方案应该考虑到孩子的利益和安全，同时也应该符合学校和教育部门的规定。
保持沟通和反馈：在解决问题后，老师需要保持与家长的沟通和反馈，了解孩子的情况和表现。同时，老师也需要向家长提供必要的支持和帮助，以共同促进孩子的成长和发展。
总之，在处理孩子打架事件时，老师需要与家长进行及时、有效的沟通，以共同解决问题。在沟通中，老师需要保持冷静、客观和耐心，积极听取家长意见和建议，协商解决方案，并保持沟通和反馈。通过这些措施，可以更好地促进孩子的成长和发展。
学生打架，老师的处理的程序是这样的。首先，要看打架的结果。双方有没有受伤？因为这是要优先处理的。在学校里的打架，要请卫生老师到场，该送医院的送医院。接下来要全面了解学生打架的原因，过程和结果。完成这两步以后，就要和家长沟通。根据打架的结果的轻重，最好学生的大小，有这么几种沟通方法可以选择。后果严重的，（出现了伤害情况）卫生老师在处理时，班主任直接通知双方家长到学校。 来了以后，班主任和学校领导，一起向双方家长说明事情发生的经过，和学校已经处理的方法和过程。 听取家长对下一步学校处理的建议。
最轻微的是双方没有出现伤害，就把双方学生召集在一起，相关的班主任主持他们的调解（现实的两个及以上班级，最好由学校有行政领导出面）。希望能够调解成功，杜绝后患。如果能够达成调解结果，可以让学生回家以后，自己告知家长。并且请家长知道以后，再跟班主任联系一次。
这是，两个极端的案例，情节和结果的严重性，在这两者之间可以做些取舍。但是一个原则就是，我们要明白，孩子是未成年人，对孩子的处理一定要有监护人的参与。说话时要注意态度，承担学校管理不严的责任，希望得到家长的理解，和支持。
当孩子在学校打架时，老师需要及时与家长沟通，以便共同解决问题，确保孩子在学校的安全和良好的学习环境。以下是老师在与家长沟通时可以采取的方法：
1. 保持冷静和客观：
在与家长沟通时，老师应该保持冷静和客观，避免情绪化的言辞。用客观的语言描述事件，而不是指责或者批评孩子。
2. 详细描述事件：
向家长详细描述孩子参与的打架事件，包括时间、地点、原因、参与者等。提供尽可能多的信息，以便家长了解情况。
3. 聆听家长观点：
聆听家长的观点和解释，了解他们对事件的看法。家长可能会提供一些孩子在家庭环境中的情况，这对于了解孩子的行为背后的原因很重要。
4. 合作寻求解决方案：
和家长一起合作，寻求解决问题的方法。可以讨论如何帮助孩子改善行为，是否需要进行额外的辅导或者心理支持。
5. 明确责任和惩罚：
如果有责任方，例如某个孩子是事件的始作俑者，要明确责任，并且根据学校规定的惩罚措施进行处理。同时，也要考虑采取教育性的措施，帮助孩子认识到错误。
6. 建立沟通渠道：
建立起学校和家庭之间的良好沟通渠道，保持定期的沟通。及时通知家长孩子在学校的表现，避免信息的断层。
7. 鼓励家庭参与：
鼓励家庭在家庭环境中对孩子进行额外的教育和引导，帮助孩子克服问题行为。
8. 提供资源支持：
如果孩子有特殊需求或者心理问题，提供相应的资源和支持，包括学校心理辅导师的帮助，或者推荐专业心理医生。
9. 保护隐私和尊重：
在与家长沟通时，要尊重家庭的隐私，不要泄露孩子的个人隐私信息，保护孩子的尊严。
通过有效的沟通，老师和家长可以共同合作，帮助孩子改善行为，培养良好的品德和价值观。