初三英语的生词积累如下：
1、人文类生词：这类生词主要涉及人类文化、历史、文学、艺术等领域，帮助学生拓展人文素养和跨文化意识。例如：人名：John，Mary，Tom等。地名：London，Paris，NewYork等。文化词汇：festival，custom，tradition等。
2、科技术语类生词：这类生词主要涉及科学技术、医学、工程等领域，帮助学生拓展科技知识和提高阅读理解能力。例如：科学词汇：atom，molecule，enzyme等。医学词汇：heart，brain，virus等。工程词汇：engine，battery，generator等。
3、生活类生词：这类生词主要涉及日常生活、娱乐、旅游等领域，帮助学生提高生活技能和跨文化交际能力。例如：食品词汇：pizza，hamburger，sushi等。娱乐词汇：music，movie，sport等。旅游词汇：hotel，restaurant，tour等
4、学习类生词：这类生词主要涉及学习、教育、考试等领域，帮助学生提高学习效率和应试能力。例如：学习词汇：study，homework，exam等。教育词汇：education，degree，scholarship等。考试词汇：score，grade，pass等。
初三英语的生词积累方法
1、重视课本词汇：初三英语课本是学生学习英语的主要资料，其中包含了很多重要的词汇和短语。学生应该重视这些词汇的积累，通过课前预习、课堂听讲和课后复习，加强对课本词汇的记忆和理解。制定学习计划：学生可以制定一个学习计划，每天定时定量地学习和记忆生词。
2、增加阅读量：通过阅读英文文章、英文小说、新闻等，可以增加学生的词汇量。在阅读中，学生会遇到很多生词和短语，可以通过上下文和语境来理解这些词汇的含义和用法。同时，阅读也可以帮助学生提高阅读理解和阅读速度。
3、记忆词汇的方法：学生可以采取一些记忆词汇的方法，如分类记忆、联想记忆、重复记忆等。分类记忆可以将词汇按照不同的类别进行归纳和整理，联想记忆可以通过词汇之间的联系来记忆，重复记忆可以通过多次重复来巩固记忆。
4、注重词汇的用法：在积累词汇时，学生应该注重词汇的用法和搭配。可以通过查阅词典、参考书籍等来了解词汇的具体用法和搭配，并在实际运用中加以掌握。建立词汇卡片：学生可以建立一些词汇卡片，将生词和短语记录下来，并注明它们的含义和用法。