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苏联教育家苏霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。
A. 个性全面和谐发展
B. 实用主义
C. 人本化
D. 终身教育
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推荐答案 2023-10-17
【答案】：A
A[解析]苏联教育家苏霍姆林斯基在其著作《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献给孩子》中阐述了他的和谐教育思想，他认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
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苏霍姆林斯基
全面和谐发展的
教育思想
主要体现在什么著作中
答：
苏霍姆林斯基是“个性全面和谐发展”教育思想的代表人物
。他认为“学校的使命就是培养和谐统一的人”。他的这一论调在他的著作《全面发展的人的培养问题》、《给教师的一百条建议》、《帕夫雷什中学》、《把整个心灵献给孩子》等中都有所体现。
苏联教育
学
苏霍姆林斯基是
什么
教育思想的代表人物
答：
可以说，
苏霍姆林斯基全面和谐发展的教育思想
，是关注受教育者幸福生活的教育目的与实施德智体美劳诸要素的教育过程的有机统一，是认识客观世界与人的自我表现两种职能的有机统一，是知情意行等诸心理方面发展的有机统一，是物质与精神财富上创造与享用、贡献与消费的有机统一。二、德育与人的全面和谐发展...
全面和谐教育思想
是哪位
教育家
提出的
答：
【答案】：
全面和谐教育思想
是前苏联教育家苏霍姆林斯基提出的教育思想之一.'培养全面和谐发展的个性',把全体学生都培养成全面,和谐发展的人,是贯穿于苏霍姆林斯基的整个教育理论和教育实践的一条主线.苏霍姆林基认为:人的活动有两种职能.一种职能是认识和改造客观世界,另一种职能是人的自我表现,自己的...
苏霍姆林斯基的教育
理论是哪派
答：
(四)劳动教育 苏霍姆林斯基明确指出
,没有劳动的教育是片面的教育。知识、道德和劳动,是他的教育思想体系的三根支柱。他提倡的劳动教育有两个目的。一是社会目的,即劳动要为社会创造财富,体现出经济价值;二是思想教育目的,即通过劳动丰富人的精神生活,提高人的道德素养,完善审美情操,培养创造性的劳动态度,使劳动成为...
《给教师的建议》一书
答：
最近我在读
苏联教育家苏霍姆林斯基
的教育经典《给教师的建议》。苏联教育界有许多著名的教育家，
苏霍姆林斯基是
其中很有影响力的一位，他主张个性和谐发展的教育理论，是苏联
教育思想的
集大成者，他的相信孩子、尊重孩子，用心灵去塑造心灵的
思想是
教育思想宝库中的瑰宝，他的教育实践鼓舞着千百万教师，他...
苏霍姆林斯基的劳动教育思想
及其现实意义
答：
瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基(1918—1970)是苏联当代最有名望的教育家。苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究，苏霍姆林斯基的全部著作都是面向教师、教育家、教育者、父母和自己孩子们的。他主张"
个性全面和谐发展
”教育思想博大精深既是个性的发展，又是全面的...
世界上有哪些古代和现代著名的
教育家
?
答：
苏霍姆林斯基(
1918——1970)是前苏联当代最有名望的
教育家
。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部,毕业后取得中学教师证书。1948年起至去世,担任他家乡所在地的一所农村完全中学——巴甫雷什中学的校长。自1957年起,一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任
苏联教育
科学...
古今中外的
教育家
,特别是早期教育家.有哪些教育家
答：
雅斯贝尔斯 德国存在主义哲学家、心理学家和教育家雅斯贝尔斯(1883-1969)是存在主义教育思想的代表人物。主要著作有:《大学的观念》(1946)和《什么是教育》,集中反映了他的存在主义教育思想。苏霍姆林斯基苏联教育家苏霍姆林斯基(1918-1970)是"
个性全面和谐发展
"教育思想的代表人物。主要教育著作有:《帕夫雷什中学计(...
优秀初中地理小课题开题报告
答：
苏霍姆林斯基的教育思想中蕴涵的面向生活的教育理念 苏联教育家苏霍姆林斯基是
个性全面和谐发展
教育思想的倡导者和代表人物。在他看来,人的全面发展同掌握高深的知识、同积极的社会活动和劳动活动、同任意选择职业的可能性联系着。苏霍姆林斯基多次强调,学生不可能永远呆在学校,接受教育者的监督,他们早晚是要走向社会,...
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