第2个回答 2007-11-24
合并有多种原因,feixuejingling说的是原因之一,还有一个深层次的原因,现在国家的教育资源的分配严重失衡,不管校舍、设备,还是资金投入,农村小学都面临严重的不足,农村的“村小”尤为短缺,所谓巧妇难做无米之炊,也难为农村地区的教师了,乱收费、加重学生课业负担、粗暴地对待学生家长的有几个是农村教师?他们同样背负着乱这样那样的骂名,而我所知和农村教师是他们都尽心尽力地工作着,而收入比城里教师微薄得多。
学生的学业成绩是多方面的,我就是一位家长,我明显感到,城里学生的家庭作业比农村小学多得多,往往小学一、二年级的作业多则两三个小时,小则也是四五十分钟的作业量,并具全部家长检查签字,即使家长不查他们也有能力请家教。农村小学则不可能你布置十分钟的作业都有一半以上的学生不做完,因为农村家长苦于生计,根本没时间去检查,很多农村学生家长根本就不会,也没有经济条件请家教。这样造成很多家认为农村小学不如城里小学好,稍有经济能力的宁愿多缴借读费也要送孩子上城里读书。学校不是全民的吗?怎么会“借读”,一个中国公民在中国的学校入学叫借读?不解中……
至于初中,可能会减少生源,而高中、大学在短时间内不太可能,因为可以扩大招生规模。本回答被提问者采纳