1.稀释结果
学校老师对成绩的要求给孩子们带来了很大的压力。 孩子一回到家,家长就关注孩子的成绩,谈事情。 结果,很少有孩子能承受这样的压力。
2.培养孩子的自主性
自主意味着能够自己应对学习。 这并不是说你可以在考试中获得最好的成绩,而是说孩子可以独立面对学习。 即使考试不好,也不会影响你学习的动力。 要做到这一点,父母必须认识他们的孩子,并不断让他们在日常生活中感到有价值。
如果孩子喜欢轮滑,那就鼓励孩子锻炼自己; 如果孩子喜欢跳舞,那就鼓励孩子每天坚持。 从孩子喜欢的地方入手,帮助孩子养成一套习惯,孩子可以逐渐控制自己。
3. 为孩子创造一个支持性的环境
在学校学习并不是全部,家长必须首先意识到这一点。 生活中的点点滴滴都是学习的一部分,调节孩子的生活,从生活中的任何一件小事中发现孩子的亮点,肯定孩子的进步,让孩子对自己有一个合理的评价,这种自我认可的信心是培养孩子的重要资源。 支持你的孩子。
4.让孩子多读书,寻找榜样
榜样的力量是无穷无尽的,但孩子首先要认清它。 很多时候我们理所当然地认为这个性格是非常积极的,适合孩子学习,但孩子并不一定这么认为。 事实上,在一个人人生的关键时期,只有一两个榜样能很好地影响我们。 所以,多读书,多接触各种各样的人,帮助孩子找到他们的榜样!
1.没有明确的学习目标和学习计划。
既没有长期目标,也没有短期目标,很少考虑高中、每学年、每学期要学什么? 如何学习? 达到什么要求。 怀疑你是否需要学习,或者是否有必要学习一些东西。
2. 没有动力。
不仅对学校制定的各种奖励措施没有兴趣,对各种惩罚措施也没有压力和紧迫感。 缺乏合适的学习方法。 缺乏学习动力的学生普遍对学习持消极态度,因此不可能制定出一套适合自己的学习方法。
3. 对学习不感兴趣。
大多数具有这种表现的中学生在学业上成绩不佳。 他们不仅觉得学习没有必要,反而厌学,逃避学习。 他甚至认为学习只是一种苦差事,所以他不听课,不做笔记,不课后复习,不抄作业。 我认为考试是为了让自己难堪。 所以在学校里,他们感兴趣的大多是与学习无关的轶事,影视明星、青春偶像、乐坛新人、玩游戏机、去影视厅、打架、 违纪、迟到、逃课、早退,甚至堕落为品德不良的人。 恶性循环对学生的学习产生了非常负面的影响。