回忆性散文应该怎么写?

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叙事性散文以叙事为主,叙事情节不求完整但很集中,叙事中的“情”渗透在字里行间。
你可以参考张爱玲,席慕容等名家的散文,她们写的就很有特点。故事里透着作者独特的想法,作者的感情很容易从文中直观的表达出来。我在网上拉了一篇,给你作参考。
天 才 梦 ——张爱玲

我是一个古怪的女孩,从小被目为天才,除了发展我的天才外别无生存的目标。然
而,当童年的狂想逐渐褪色的时候,我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天
才的乖僻缺点。世人原谅瓦格涅①的疏狂,可是他们不会原谅我。
加上一点美国式的宣传,也许我会被誉为神童。我三岁时能背诵唐诗。我还记得摇
摇摆摆地立在一个满清遗老的藤椅前朗吟“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”,眼看着他
的泪珠滚下来。七岁时我写了第一部小说,一个家庭悲剧。遇到笔划复杂的字,我常常跑去
问厨子怎样写。第二部小说是关于一个失恋自杀的女郎。我母亲批评说:如果她要自杀,她
决不会从上海乘火车到西湖去自溺,可是我因为西湖诗意的背景,终于固执地保存了这一点。
我仅有的课外读物是《西游记》与少量的童话,但我的思想并不为它们所束缚。八
岁那年,我尝试过一篇类似乌托邦的小说,题名《快乐村》。快乐村人是一好战的高原民族,
因征服苗人有功,蒙中国皇帝特许,免征赋税,并予自治权。所以快乐村是一个与外界隔绝
的大家庭,自耕自织,保存着部落时代的活泼文化。
我特地将半打练习簿缝在一起,预期一本洋洋大作,然而不久我就对这伟大的题材
失去了兴趣。现在我仍旧保存着我所绘的插画多帧,介绍这种理想社会的服务、建筑、室内
装修,包括图书馆、“演武厅”、巧克力店、屋顶花园。公共餐室是荷花池里一
座凉亭。我不记得那里有没有电影院与社会主义——虽然缺少这两样文明产物,他们似乎也
过得很好。
九岁时,我踌躇着不知道应当选择音乐或美术作我终身的事业。看了一张描写穷困
的画家的影片后,我哭了一场,决定做一个钢琴家,在富丽堂皇的音乐厅里演奏。
对于色彩、音符、字眼,我极为敏感。当我弹奏钢琴时,我想象那八个音符有不同
的个性,穿戴了鲜艳的衣帽携手舞蹈。我学写文章,爱用色彩浓厚、音韵铿锵的字眼,如“珠
灰”、“黄昏”、“婉妙”、“splendour”①、“melancholy”②,因此常犯堆砌的毛病。直到现
在,我仍然爱看《聊斋志异》与俗气的巴黎时装报告,便是为了这种有吸引力的字眼。
在学校里我得到自由发展。我的自信心日益坚强,直到我十六岁时,我母亲从法国
回来,将她睽隔多年的女儿研究了一下。
“我懊悔从前小心看护你的伤寒症,”她告诉我,“我宁愿看你死,不愿看你活着使
你自己处处受痛苦。”
我发现我不会削苹果。经过艰苦的努力我才学会补袜子。我怕上理发店,怕见客,
怕给裁缝试衣裳。许多人尝试过教我织绒线,可是没有一个成功。在一间房里住了两年,问
我电铃在哪儿我还茫然。我天天乘黄包车上医院去打针,接连三个月,仍然不认识那条路。
总而言之,在现实的社会里,我等于一个废物。
我母亲给我两年的时间学习适应环境。她教我煮饭;用肥皂粉洗衣;练习行路的姿
势;看人的眼色;点灯后记着拉上窗帘;照镜子研究面部神态;如果没有幽默天才,千万别
说笑话。
在待人接物的常识方面,我显露惊人的愚笨。我的两年计划是一个失败的试验。除
了使我的思想失去均衡外,我母亲的沉痛警告没有给我任何的影响。
生活的艺术,有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看“七月巧云”,听苏格兰兵吹
bagpipe①,享受微风中的藤椅,吃盐水花生,欣赏雨夜的霓虹灯,从双层公共汽车上伸出
手摘树巅的绿叶。在没有人与人交接的场合,我充满了生命的欢悦。可是我一天也不能克服
这种咬啮性的小烦恼,生命是一袭华美的袍,爬满了蚤子。
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第1个回答  2012-04-04
所谓回忆性散文,这并不是一种单一文体,它不是一种文学体裁。 你首先得明白什么叫文学体裁和文章体裁,不然你永远都不知道是怎么划分的。

实际上我可以肯定,你以往就写过很多回忆性散文,可是你不知道那是所谓的回忆性散文。 这就是因为你不懂得最基本的划分。

所以我建议你吧,仔细在百度上查三个定义,然后仔细看完简介:1文学体裁。 2:表达方式。 3:文章体裁。

如果这三者你不清楚,你永远不知道什么叫散文,什么叫记叙文,那因而你也永远不会知道自己所谓的文章,实际上就是你所谓的回忆性散文。 这种东西并不是高深学问,而是文学常识,最基本的,这不弄清楚你将来永远不能对别人说:我会写文章。本回答被提问者采纳
第2个回答  2020-10-31
1文学体裁。 2:表达方式。 3:文章体裁。
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