第1个回答 2012-04-02
直观教学法、模仿示范法、鼓励法、情景教学与合作学习
（一） 直观教学法。课堂上利用多媒体课件、图片、实物等直观教。
（二） 模仿示范法。学生通过模仿录音、老师的形体示范和规范流畅的语言掌握知识，也为再创造打下基础。
（三） 鼓励法。课堂评价主要以鼓励性评价为主分别采用了师评、组评、自评为主要方式，课上老师恰当的使用激励性评语和赠送小礼物的方法让学生渴望成功的心理得到满足，这也是激励学生积极投身英语学习的一个最简单而有效的方法。
第2个回答 2012-04-03
（一） 直观教学法。课堂上利用多媒体课件、图片、实物等直观教。
（二） 模仿示范法。学生通过模仿录音、老师的形体示范和规范流畅的语言掌握知识，也为再创造打下基础。
（三） 鼓励法。课堂评价主要以鼓励性评价为主分别采用了师评、组评、自评为主要方式，课上老师恰当的使用激励性评语和赠送小礼物的方法让学生渴望成功的心理得到满足，这也是激励学生积极投身英语学习的一个最简单而有效的方法。
（四） 情景教学和合作学习法。学生在老师设置的语境中自由发挥、交谈表演，合作互助。充分发挥学生的主动性、创造性。促使其学得灵活、学得流畅、学得透彻。
第3个回答 2012-04-01
不是我想打击你。中国整个英语教学体系的有效性都比较差。读完大学真正英语不错的能占到10%吗？如果有效性只是只考试能到多少分的话，那就忽视我说的东西。
从来我们中心做课外学习的学员身上就发现，他们在学校里学的都是以词为单位被动式的记忆，能连成句子的寥寥无几
第4个回答 2012-04-01
立足于课本，再加之幽默的成分
第5个回答 2012-04-03
俗话说教学有法，教无定法，再好的教学方法也不一定适合你的学生，对初学者来说背诵绝对是一种简单省事而且见效快的方法。