儿童科学教育旨在通过培养儿童的探究精神和科学思维方式，促进他们对自然和科学的理解和认知。以下是其中需要培养的能力和方法：
1、观察和探究能力：培养儿童的好奇心和观察能力，通过实践和观察来探索周围的自然现象。
2、实验设计和实验操作能力：引导儿童根据自己的问题设定实验目的、设计实验方案并进行实验操作，并从实验中得出结论。
3、问题提出和解决能力：帮助儿童发现现实生活中存在的问题，鼓励他们去思考和探究这些问题，并提出解决问题的方案。
4、创新和创造能力：激发儿童的创造性思维，鼓励他们在实践中进行探索和尝试，积极地提出新的想法和创新的方案。
5、科学语言和表达能力：培养儿童用科学语言描述和解释自然现象的能力，以及用图表、文字等形式展示自己的研究成果的能力。
6、团队合作能力：鼓励儿童进行小组合作，培养他们的团队精神和合作意识，通过共同探究和讨论来促进彼此的学习和成长。
7、跨学科知识综合能力：引导儿童将所学的自然科学知识与其他学科知识进行结合，形成综合性的思考和解决问题的能力。
儿童科学教育是指向儿童灌输科学知识和科学思维方法的教育形式，其意义与价值包括以下几个方面：
1、激发好奇心：儿童科学教育可以激发儿童的好奇心和求知欲，培养他们对事物的独立思考能力。
2、塑造正确的世界观：通过科学教育，儿童可以逐渐建立起科学的世界观，树立正确的价值观念和认知体系，从而更好地应对未来的挑战。
3、培养创新精神：科学教育可以培养儿童的创新精神和实践能力，让他们在探索和解决问题中不断提高自己。
4、推动社会进步：科学技术是社会进步和发展的重要引擎，通过儿童科学教育，可以为未来的科技发展奠定坚实的基础。
5、帮助儿童成长：科学教育可以促进儿童的全面发展，提高他们的思维能力、创造力和实践能力，有助于他们在童年时期获得更多的成长和收获。