“为什么”与“为什么说”的设问方式有什么不同

Question

如题所述

Answer 1

一，“为什么”的用法
　　在使用“为什么”这个词时，之后一般以“问号”作为结尾。
　　例如：“你为什么在这儿？”
　　还有一种可能，“为什么”之后以“感叹号”作为结尾。
　　例如：“为什么？为什么！你不理我了？” 　
　随着明星效应的增强“这是为什么呢”已经成为2009年的热门关键词，所以又增加了一种用法： 　　反问： 　　“这是为什么呢？”

二，设问句

设问句与反问句的区别
例句
　　为了引起别人注意，自问自答，就叫做设问句。
　　　设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。
　　　设问句强烈的表达了句子的主要内容。
　　　设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。
设问句与反问句的区别
　　设问句应与反问句分别开
　　设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。
　　例：数学难吗？其实不难。 　
　反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。
　　例："难道数学有这么难么?"----说话者在强调数学不难。 　
　陈述句：数学不难。
例句
　　什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
　　这人是谁？不是别人，原来是大明。
　　学好语文要背书吗？一定要！
　　这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
　　什么是合作？合作是互相配合。
　　太空中有外星人吗？现在还不确定 。
　　谁的本子？是张昊的本子 。
　　不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
　　发展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高，我们不仅是按照中国政府的计划去做，而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。
　　他摸出的是什么？是手枪！
　　蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
　　北大荒你不喜欢吗?喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
　　是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
　　竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，做科学研究的。