中国科举制度的进化过程

Question

如题所述

Answer 1

一、隋朝是科举制度的形成时期
1.背景：南北朝时期的士族门阀制度，不能满足众多庶族地主跻身仕途的要求，均田制实行后，中小地主势力增长，非常渴望进入统治阶层。隋朝统一后，在选官上实行科举制。
2.形成：隋文帝时，废除了魏晋以来选官上注重门第的九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝始建进士科，科举制度形成。
二、唐朝是科举制度的完善时期
1.过程：贞观时期，增加考试科目，其中进士科最受重视。武则天时，大量增加科举取士的人数，还首创了武举和殿试。开元年间，任用高官主持考试，提高了科举考试的地位，以后成为定制。
2.考试科目分类：在唐代，考试的科目分为常科和制科两类。每年分期举行的称常科，由皇帝下诏临时举行的考试称制科。常科名目很多，制科由皇帝临时立定名目，士人和官吏都可以参加考试。考中以后，原是官吏的立即升迁；原来不是官吏的，也立即由吏部授予官职。
三、北宋是科举制度的发展和改革时期
1.北宋初期科举的发展：考试分为乡试、省试、殿试三级。北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取权由皇帝直接掌握，进士及第者成为“天子门生”。考试科目逐渐减少，进士科成为最主要的科目。在考试方法上实行糊名法，防止考官舞弊。录取名额比唐朝大大增加。
2.北宋初期科举制发展的作用：科举考试经过宋代改革和完善，在很大程度上确保了科举考试的客观性与公平性，为地主阶级各阶层通过公平的考试跻身仕途开辟了道路，使北宋政权的统治基础进一步扩大。
3.北宋王安石变法对科举制的改革：废除了死记硬背的明经诸科，进士科不再考诗赋，专考经义和时务策。设明法科，专考律令、断案等，为变法选拔实用人才。
四、明清是科举制度的僵化时期
1.明清的八股取士：为了严厉控制士人的思想，明朝的科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题，不许发挥个人见解。答卷的文体，有严格的规定，分为八个部分，称为“八股文”。清朝前期承袭明代科举制。
2.八股取士的影响：禁锢了知识分子的思想，使培养出来的人成为顺从皇帝的奴仆；读书人为了做官，拼命诵读四书五经，追求八股文死板的作文形式；极大地束缚了知识分子的创造性，也在一定程度上阻碍了科技的发展和社会的进步。
五、清末是科举制度的改造和废除时期
1898年戊戌变法中皇帝下诏废八股改试策论，后遭慈禧太后否决。1901年慈禧太后迫于形势，不得不下诏改革科举，实行新政。然而点滴改革无济于事。在中国资产阶级创办新式学校、主张废科举的压力下，慈禧根据张之洞等人建议，于1905年宣布：废除科举制，自此，在我国实行达1300年之久的科举制度终结了。

Answer 2

补充楼上
wzhlc100| 二级

明清科举完全成熟，分为四级。
府试，县初试，府复试，道终试，考中者是秀才。秀才还不是官，但是可以免税，而且见官不跪，有很多特权了。
乡试，在省举行，考中者是举人，第一名称解元。举人已经可以做官，选官，但是要从七品以下做起，而且升迁十分困难。
会试，在京城举行，由礼部主持，考中者是贡士，第一名叫会元。
殿试，由皇帝亲自主持，所有的贡士参加考试，分为三甲发榜，第一甲三人，状元，榜眼，探花，是"进士及第"，这三人才是真正的进士。
第二甲若干，第四名称传胪。是"进士出身"。
第三甲若干，是“同进士出身"。

殿试考完后，第一甲三人及二甲的部分人，一般十人，直接进翰林院，另外剩下的还要再考一次，选拔优秀的人也进翰林院，这些人叫庶吉士。明代，只有翰林院的人才可以进内阁，做宰相。。。其余的升官也很慢的。。。本回答被网友采纳

Answer 3

隋唐出现科举制

Answer 4

　　(1)、隋唐时期：创立和完善：A、隋文帝开始采用分科考试的办法选拔官员；隋炀帝时，设进士科，科举制正式形成。B、唐朝时：①、贞观时，增加了科举考试科目，以进士、明经两科为主。②、武则天时，大量增加科举取士的人数，还首创了武举和殿试。③、开元年间，任用高官主持考试，提高了科举考试的地位，以后成了定制。

　　(2)、北宋时：发展：①、北宋初期：A、考试分乡试、省试和殿试三级；B、严格规定了科举考试的程序，殿试成为定制；C、考试科目逐渐减少，进士科成为最主要的考试科目；D、在考试方法上实行糊名法②、北宋中期：王安石变法时又改革科举考试。

　　(3)、明朝时：八股取士：科举试卷只能从儒家的四书五经中命题。

　　(4)、清朝时：A、戊戌变法时：改革科举制度，废除八股取士；B、1905年，清政府废除了科举制度。