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南州六月荔枝丹用了什么说明方法
如题所述
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推荐答案 2023-04-30
打比方和作比较。在文章南州六月荔枝丹第1段:引用白居易《荔枝图序》的诗句,为后文提到的与白居易对荔枝的不同看法提供了依据。第2-4段:采用由外向内(由表及里)的说明顺序。由此可知南州六月荔枝丹用了打比方和作比较的说明方法。《南州六月荔枝丹》是我国著名科普作家贾祖璋的作品,是一篇科普文。
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第1个回答 2024-02-14
《南州六月荔枝丹》最突出的说明方法是作引用。引用古诗文、史料、故事多达十余处。 其作用:引用诗文,增强文学性。 如“飞焰欲横天”“红云几万重”等。引用典故、史料,增强科学性,使说明有根据,更准确。如引《四川果树良种图谱》的数字。引用众多的资料,不仅为了充实内容、增添文采,也是为了纠正历来有关荔枝的记载中不实的或误传的成分,是出于科学性的考虑,是说明的需要,也是体现了本文科学小品的体裁特点。
相似回答
南州六月荔枝丹说明方法
有
哪些
答:
南州六月荔枝丹说明方法有列数字、举例子、打比方、作比较、引用、下定义、作诠释
。《南州六月荔枝丹》是我国著名科普作家贾祖璋的作品,这篇文章准确、详实地说明了荔枝的果形、果实以及贮运,对荔枝的习性、产地、栽培史等做了一般性介绍,并对我国荔枝生产的未来充满了信心。《南州六月荔枝丹》选入普...
南州六月荔枝丹说明方法
答:
举例子是一种说明方法
,通过具体的例子来说明荔枝的特点或情况。列数字是另一种说明方法,通过数字的列举来展示荔枝的相关数据或统计结果。作引用是指作者引用了其他人的观点、史料或著作来支持自己的论述。
南州六月荔枝丹说明方法
有
哪些
答:
引用、打比方和作比较。1、在《
南州六月荔枝丹
》课文中,读到壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪时,实在无法理解,荔枝哪里会是红色的。引用白居易《荔枝图序》的诗句。2、生在树头,从远处当然看不清它壳面的构造,只有红色映入眼帘,因而把它比做绛囊、红星、珊瑚珠,都很逼真...
南州六月荔枝丹用了什么说明方法
答:
打比方和作比较
。在文章南州六月荔枝丹第1段:引用白居易《荔枝图序》的诗句,为后文提到的与白居易对荔枝的不同看法提供了依据。第2-4段:采用由外向内(由表及里)的说明顺序。由此可知南州六月荔枝丹用了打比方和作比较的说明方法。《南州六月荔枝丹》是我国著名科普作家贾祖璋的作品,是一篇科普...
赏析《
南州六月荔枝丹
》中的句子,说说两句话各自的妙处。(1)至于...
答:
赏析《
南州六月荔枝丹
》中的句子,说说两句话各自的妙处。(1)至于整株树以至成片的树林,那就成为“飞【提问】(1)这里引用了郭子章《荔枝》诗中的句子,把成片的荔枝林比做“飞焰欲横天”,“红云几万重”,采用的是打比方的
说明方法
,说明形象、生动。同时,这些比喻寄托了作者的赞美之情。(2)文中...
南洲
六月荔枝丹
每段
说明方法
答:
南洲
六月荔枝丹
每段
说明方法
如下:第1段:引用白居易《荔枝图序》的诗句,为后文提到的与白居易对荔枝的不同看法提供了依据。第2-4段:采用由外向内(由表及里)的说明顺序。运用打比方和作比较的方法,使被说明的事物形象更加生动。如把荔枝比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”。第5-8段:介绍荔枝果实...
高中,
南州六月荔枝丹
第九段
用了什么说明方法
答:
《
南州六月荔枝丹
》第九段
用了什么说明方法
——说明方法是作引用。这一段引用用南越王向汉高祖进贡荔枝的史料,证明荔枝的栽培在我国至少有二千年以上的历史;引用荔枝的古书蔡襄的《荔枝谱》,更有力地
说明荔枝
原产地在我国。这种说明方法既增强了文章的文学色彩,又充实了文章的内容。课文第九段原文:...
《
南州六月荔枝丹
》是一篇科学小品,属于说明文范畴,是
什么说明
文
答:
应该指出,本文最突出的
说明方法
是引用。引用古诗文、史料、故事多达二十多处,既增强了文章的文学色彩,又充实了文章的内容。比如引用古诗文,引白居易的《
荔枝
图序》,给人感觉开头新颖,引人入胜,并为后文作者与白居易对荔枝的不同看法提供依据。语言因素 作者要把说明对象和内容客观地、科学地展现在...
南州六月荔枝丹
的
说明
顺序是
什么
?
答:
南州六月荔枝丹
每段的说明顺序,
说明方法
及其作用,分别如下:第1段:引用白居易《荔枝图序》的诗句,为后文提到的与白居易对荔枝的不同看法提供了依据。第2-4段:采用由外向内(由表及里)的说明顺序。运用打比方和作比较的方法,使被说明的事物形象更加生动。如把荔枝比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠...
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