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小学英语字母与语音教学教案
如题所述
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推荐答案 2012-11-11
小学英语字母不同版本的教材也有不同要求,比如大写字母顶不顶第一线的问题等等,我有多年前下载的字母教学的flash,不知道该怎么发给你。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://99.wendadaohang.com/zd/ejezXWXBB.html
其他回答
第1个回答 2012-11-14
到新华书店去买一本《小学教材全解》
第2个回答 2012-11-06
到新华书店去购买一个正版的教学设计.
第3个回答 2012-11-06
小学英语字母与语音教学教案,百度文库有
第4个回答 2012-11-09
好课件吧
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视频时间 9:45
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[e]与[ei]的
语音
活动
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答:
如 B 的
字母
读音就是[ bi: ],去[ i:]余[ b ]就是字母B在单词中的读音 ③ 用汉语拼音"正迁移"法学习字母G、H、Y、W、R的音素。④用"字母组合记忆"法学习ch, sh, ck, qu的音素,以及元音字母的长音、短音和双元音。 由于音标是音素的书写符号,因此以上几种方法,在下面将要阐述的"音标
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大纲
答:
一、
教学
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和
通过说来表情达意,进而促进读和写的能力的发展。引导学生形成有效的
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和
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教学
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4 教学目标: 1、听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I'm...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,让...
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【5篇】
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教学
目标 1、知识目标: 温故知新回顾:H It’s birthda. 2、情感目标: a、小组互助式学习方式,培养学生的团队意识
和
合作精神。 b、通过知识小竞赛锻炼竞争意识。 c、学生勇于提问,敢于提问,同学之间不耻下问。既培养...
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范文五篇
答:
5.
小学生英语教案
范文 一、教材内容分析 本课时中通过
字母
辨认,图片排序等活动,复习巩固本单元的核心词汇ruler, eraser, book, pen, crayon, pencil box, bag以及打招呼,告别,自我介绍用语。
教学
目标是能够辨认相似字母的形以及核心词,并能理解并在场景中应用句型I have …和Me too. 学生刚刚接触到英文的26个...
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范文模板例文
答:
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范文篇一 【课题】Unit Five Where is my ruler? 【
教学
重点】 学习单词bus, taxi, bike, jeep 【教学难点】 短语 “Look out!”的理解
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连读。 【教具准备】 1 教师准备教材配套的录音带。 2 教师准备Let’s learn 部分的教学课件。 3 教师和学生都准备所学单词的玩具。 4 教师准备所学交...
如何进行
小学英语字母教学
答:
比如讲到
字母
Ee时,例词是egg,elepghant,教师可突出字母E的发音。
英语
中共有48个国际音标,如果学生能在学习26个字母的同时掌握与此相关的26个音素,将会为以后的
语音
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教学
字母的书写过程要一步步进行:先观察性状,再观察笔顺、占格情况,然后书空,使用活动手册进行描红,...
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五篇
答:
1.
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三年级
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