选择幼儿园的十大标准

Question

如题所述

Answer 1

选择幼儿园的标准是什么

选择幼儿园的标准是什么，孩子的性格和思想受家庭的影响很大，积极解决孩子成长过程中出现的问题，幼儿时期所受的教育可能会影响未来，孩子的世界是很纯净的，为大家分享选择幼儿园的标准是什么。

选择幼儿园的标准是什么1
1、让幼儿园里的孩子们可以本身玩耍或与其他孩子一起玩玩具，而不仅仅是让孩子们不知所措的、漫无目的的活动，让孩子们长时间处于静止状态。

2、幼儿园每天会让孩子们进行一些活动，好比拼图、积木、涂鸦、一起玩游戏，而不仅仅是一个游戏。此外，孩子们每天都有不同的活动和项目，而不是每天在固定的时间做几件固定的事情。

3、开展活动，让孩子获得相关的生活经验，如学习数字，做服务工作，看动物世界，了解新的植物等。

4、教室的装饰应使用儿童本身创作的作品，如儿童涂鸦、儿童手工艺品等。

5、阅读和讲故事的时间不是每天都固定的。老师能够随时随地给孩子们读书。

6、教师在教孩子时不该拘泥于固定的课程。每个孩子都是不同的，不同的家庭背景，不同的'教育背景，不同的经历等，最好按照孩子的特点进行不同的教育，选择不同的教育办法。该课程只面向优秀和贫困儿童。

7、如果可能的话，最好让孩子每天进行户外活动，而不是长期的室内教学。

8、在每天的教学中，老师不仅面对整个群体，他们还会为一个孩子或一群孩子单独交流和辅导。

9、老师应该和孩子们一起玩，而不是单单只会填写工作表。

10、让孩子愿意上幼儿园，期待上幼儿园，让家长放心放心送孩子上幼儿园。

选择幼儿园的标准是什么2
细节1

路途远近是基本的考虑点。不要为了好学校而舍近求远，这样做将带来接送宝宝的难题，也会使得宝宝在今后的生活中不得不早起，这对他的健康有负面影响。

细节2

不要盲目追求幼儿园等级。有些幼儿园因受场地限制无法达到示范园标准，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，在园宝宝的爸妈满意率高。这样的幼儿园也是值得选择的。

细节3

根据经济条件量力而行。幼儿园每月的管理费收费标准存在较大的差异，收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比，所以爸妈不必为此背上沉重的包袱。

细节4

选“特色”幼儿园须慎重。宝宝正处于生理和心理发展诸多方面的关键期，宝宝需要通过广泛接触周围的环境，促进语言、认知、社会交往、运动、情感等各方面的发展。如果在此阶段花大量的时间用于练习某一技能，宝宝其他方面的发展会受到影响。

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细节5

尽量不要选全托幼儿园。学龄前儿童处于感情发展的关键期，非常渴求家人的关爱，如果此时送进幼儿园全托，宝宝缺乏与亲人亲昵的接触，长此以往，他们会失去安全感、信任感。除非万不得已，爸妈不要“忍痛割爱”。

细节6

尽量不要进比宝宝实际年龄高一级的班级。理由一：正常的宝宝智力年龄随生理年龄同步增长，一个聪明的3岁宝宝进入4岁年龄段的班级，他的能力显得平平，还有可能事事不如别人，这对宝宝自信心、好胜心的培养十分不利。理由之二：当宝宝大班毕业该进小学时，由于年龄的问题无法入学，宝宝将面临“留级”的问题。

Answer 2

孩子到了3岁之后，家长就要考虑给孩子选择幼儿园了，孩子上幼儿园不仅仅是为了玩，也是开始学东西，掌握基本的生活技能，同时家长还能放开手，不用每天专注于照顾孩子。现在幼儿园有很多，家长选择幼儿园的十大标准是什么？

每个人选择幼儿园的标准不一，没有固定的标准，但总结起来比较关注以下十个方面：

1、孩子在幼儿园里大部分时间都是自由的，老师不会军事化、强制化管理，不会指挥孩子做事情。

2、孩子在幼儿园里面可以体验多种游戏，而不是呆呆坐在幼儿园里面。

3、每天的教学活动丰富多样，可以是玩游戏、唱歌、学乐器等。

4、老师关注每一个孩子，而不是只对某几个孩子特别关注。

5、教室环境、幼儿园环境优美、安静，室内装饰充满童趣。

6、老师尊重每一个孩子个性差异以及性格不同，鼓励每一个孩子培养自己的需求，而不是采取千变一律的方式培养孩子。

7、孩子每天饮食均衡、营养搭配，并且公布在班级群里，让家长可以知道孩子每一餐都吃了什么。

8、孩子有足够的户外活动时间，户外场所比较大，有集体、自由等多种形式。

9、老师参与到与孩子的活动、游戏中，并且形成引导，而不是在旁边看着。

10、幼儿园能够让孩子形成依赖性，每一天都想着去幼儿园。