以小学课文《骆驼祥子》为例讲解老师如何教学生绘制思维导图：
《骆驼祥子》主要讲述的是北京城里一个年轻好强、充满活力的年轻人力车夫，三起三落的人生经历。通过此人物的人生遭遇，反映他们那个时代的特点和人事变迁。
将文章分为几个关键主题，作者简介，人物关系，事件、经典语录、总结概况等，通过思维导图将知识点和图片趣味性的结合，加深印象
在主题下一级找到关键词填满，简单易操作的MindMaster导图页面，排版简洁、清晰
人物关系的清晰罗列，让学生更易懂
向左转|向右转
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 推荐于2018-02-18
初中语文课，你就参考学科思维导图概念的提出者刘濯源教授的作品吧！如果是复习课，就参照归纳型学科思维导图，如果是常课，就参照分析型学科思维导图，如果是作文课，就参照创作型学科思维导图，或者去刘濯源教授新浪博客中阅读思维可视化教学体系的相关文章，下载其它例图：
相似回答