2020广东省考申论提出对策题备考:“对症下药”让问题迎刃而解?

如题所述

一、把握对策的来源
提出对策题目跟所有的非作文题目一样,答案要点主要来自于给定资料中。而给定资料往往篇幅长、字数多,如何快速寻找到材料中的对策呢?
首先,对策的第一大来源,根据表示对策的词汇来判断,这个方法是广大考生比较熟悉的,当在材料中出现了:“途径、方式、渠道、方法;要、需要、应、应该、须、必须;建议、呼吁”等词汇时,后面往往跟上的就是对策,考生只需要将这部分内容原文摘抄即可。例如:2018年第一题,“任何商业行为都是以盈利为目标,任何市场的开发也需要资金的支持,而过度的资本运作可能导致市场滥用其优势地位,甚至违背市场规律进行不正当竞争。政府理应鼓励相关企业采取科学的商业模式;鼓励新经济创造真正的消费者,而不是通过补贴来吸引消费者。”这段材料中可以直接提炼出对策:政府科学合理引导。鼓励相关企业采取科学的商业模式,鼓励新经济创造真正的消费者。
其次,材料中直接呈现的对策往往是有限的,有的时候可能会更多呈现给我们一些问题、原因、经验和教训。而这个时候考生要学会利用这些内容进行对策的推导。例如:2019年通用卷第三题,“但是我们也要看到,社会信用体系建设依然任重道远,与社会期望还存在一定差距,在不少地方,类似机动车交通违章、社区违建、路边非法占道经营等行为,并没有纳入社会信用体系;而对于一些企业来说,招聘财务、中高级管理岗位等职位时,也常常因为难以获得有效个人信息,不得不耗费大量精力调查应聘者的职业素养。”根据社会信用体系建设存在的这一问题,可以得出对策:完善社会信用体系建设。增加收集信用体系内容,收集交通违章、社区违建、路边非法占道经营等不文明、违法行为的信用信息,同时对企业开放信用系统,方便查询。因此,考生在材料中找到的问题、原因、经验和教训也要认真分析,进行语言的适度转换将其提炼为对策。
二、明确对策的书写
很多考生能够找到对策,基本提炼出核心关键词,但基于自身文字表达能力有限,往往难以将对策进行拓展书写,从而影响最终的得分。其实,对策的拓展有一个黄金法则,掌握了这个法则:主体+如何做+结果,对策的拓展问题就迎刃而解了。其中主体指的是对策的实行者,如何做体现的是具体的做法、手段,结果则指的是最终产生的效果,一般都为积极的效果。例如:中国式过马路问题。对策:加强宣传教育。相关的交通管理部门通过电视、网络、广播、手机等手段宣传“中国式过马路”的危害,以提醒广大市民遵守交通规则,文明过马路。其实,每条对策的书写不需要考生长篇大论,将基本的内容和要素呈现清楚即可。
三、做好常用对策的积累
提出和解决问题能力的大纲中明确指出:“要求借助自身的实践经验或生活体验”,就说明了对策有的时候需要源自于实践经验或者是生活体验,而这就要求考生做好日常的积累工作。广大考生可以将常见对策做好总结积累,中公教育专家从层面分析法给大家总结了一些常用对策,需要广大考生铭记于心:
(1)思想层面的问题:宣传、教育、培训
(2)管理层面的问题:监督、管理、惩处
(3)制度层面的问题:立法、完善法律法规、制定规章制度、对规章制度进行修订
(4)技术层面的问题:引进国外先进技术、自主创新、转型升级
(5)人才层面的问题:加大人才培养力度、引进先进人才、拓宽招聘渠道
(6)资金层面的问题:设立专项资金、加大财政倾斜力度、加大财政投入、引入社会资本
综上所述,提出对策题目作为申论考试中的“新晋”重点题型,需要引起广大考生的高度重视,掌握上述的技巧和方法,对策题目一定会成为得分的亮点。
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