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与亲人依依惜别的场面动态描写?
如题所述
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推荐答案 2020-09-03
妈妈送我到外地去。看着妈妈帮我拿着行李。我说,“我拿吧”。妈妈说“没有关系 ,不沉”来到车站。站台上都是熙熙攘攘的人群,大家都在依依的话别着。妈妈望着我,“好好照顾自己”。我一边点头一边默默地接过行李。当我坐上火车的时候,我看妈妈并没有离去。火车缓缓的开动了。我看妈妈一边擦着眼泪一边向我拼命地挥着手。我心里十分难受 泪水不禁模糊了双眼。这是我第一次出远门,不知未来有什么在等待着我!
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第1个回答 2020-09-03
第一惜别的场面的话应该是非常的感人的,因为亲人之间是需要共同的,呃呃就《雨霖铃》之间互相等离别的一种痛苦。
相似回答
14课再见了
描写
了什么?
答:
(1)
师:战士们登上了列车,望着这些可敬可爱的亲人,望着这片曾经洒过鲜血的土地,志愿军从心底里发出了喊声――生
:再见了,亲人!再见了,亲爱的土地! (2)师:列车开始启动,紧紧拉着的手松开了,列车前行,亲人向后退去。战士们多想再看他们一眼呀!于是,他们只好请求隆隆前进的列车―...
我要
描写
朋友分别的词,著名点的,不要太长
答:
诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中,
将情与景完全交融在一起了,真正做到了含吐不露而余味无穷
。 另外在诗歌的用韵上,诗人也颇具匠心地选择了“楼”“州”“流”三个声调悠扬的韵脚,吟诵起来余音袅袅。这与孤帆远去、江流天际的景象以及诗人目送神驰、情意绵绵的神态十分吻合。再加上语言...
崔颢的《黄鹤楼》所表达的情感是什么?
答:
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返
,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。译文 昔日的仙人已乘着黄鹤飞去,这地方只留下空荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有返回这里,千万年来只有白云飘飘悠悠。汉阳晴川阁的碧树历历可辨,更能看清芳草繁茂的...
<<黄鹤楼送孟浩然之广陵>>的中心思想是什么?
答:
这首诗写的是一场默默无语,又充满诗意的惜别,场面烟花,三月给人一种极为浓郁的村的感受
,难怪亲爱的孙猪会将烟花三月下扬州雨薇千古例句,李白一直翘首凝望,快点孤帆一点一点望去,知道影子都看不到了才注意到滚滚的长江水还在奔牛镇西北之行。这个验证在这凝望之中。
描写
送别的诗词有哪些!
答:
一:表达恋恋不舍,
依依惜别的
感情或相思之情。叙写朋友间深挚情意,主要通过典型的场景语言,声音、动作、或想象来传达离情别意。如王维诗《送元二使安西》、《送沈子福之江东》、李白诗《送友人》、白居易诗《南浦别》等。送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。赏析...
黄鹤楼 崔颢 表达的情感崔颢在黄鹤楼 表达了他怎样的情感?
答:
这首诗的意思是:过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了,这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼;黄鹤一去再也没有回来,千百年来只看见悠悠的白云;阳光照耀下的汉阳树木清晰可见,鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖;天色已晚,眺望远方,故乡在哪儿呢?眼前只见一片雾霭笼罩江面,给人带来深深的愁绪。黄鹤楼 地址:武...
《黄鹤楼?崔颢表达作者什么样的思想感情
答:
《黄鹤楼》表达了作者想念自己的家乡却有家难归,为此充满迷离之愁绪,描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色,是一首吊古怀乡之佳作。这首诗是唐代崔颢所作,全诗原文如下:
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返
,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁...
黄鹤楼送孟浩然之广陵让我们感受到什么,再写两句送别诗
答:
中心 诗人在江边极目远送,可见两人友情的深厚。写诗人送别友人时无限依恋的感情,也写出祖国河山的壮丽美好。表达了深挚的友情,然而在诗句中却找不到“友情”这个字眼。诗人巧妙地将
依依惜别的
深情寄托在对自然景物的
动态描写
之中,将情与景完全交融在一起了,真正做到了含吐不露而余味无穷。故人西辞...
场景写作文200字
答:
7.
描写场面
的文章200字左右 热闹的新年 “过年啦!过年啦!”一阵阵欢笑声从我耳边飘过。走在街上,看见人山人海
的场面
,瞧!有的人在挂写着新年快乐的贺词灯笼,有的在买漂亮的衣服,还有的在买自己爱吃的零食。小朋友的欢笑声,商场里音乐声,还有摊贩的叫卖声,来来往往汽车的喇叭声……此起彼伏热闹极了。 瞧...
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描写亲人见面的感人场面
运用动态描写的方法描写一个场面
亲人见面的场面描写
描写亲人团聚的场面
写我和亲人离别的场面
描写与亲人分别的情景
和亲人相见的场面描写
与亲人分别的情景
亲人分别时的场景
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