看到这个题目，我真笑了。毕竟本科毕业于师范类院校，就有不少同学在各种学校里当老师。掐指一算，我们毕业已经15年了，很多人还在苦苦为一级教师而奋斗着，而且感觉目标还遥遥无期。如果说通过硕士学历直接能够评上高级教师，我觉得研究生应该扩招了，特别是师范类院校；或者说研究生的升学竞争压力就变大了。然而事实不是这样的。硕士研究生，在评教师职称的时候，存在学历上的优势，但并不是一蹴而就的。教师职称的评定，需要按部就班，符合条规程序来的。
我们先来看看教师职称是怎么评定的吧。最早的教师评定是学校层次的，也就是针对小学、中学、大学都有一套自己的评定标准。但是现在随着教师职称评定的改革，评定方法上已经接轨。已经统一职称名字为三级、二级、一级、高级、正高级别了。而且每个级别的评定都有详细的明文规定，从教师的思想品德、授课表现、课时、科研能力等方面进行考查。只有符合了这些条件，且在有评定名额的基础上，还要经历一定范围内的竞争，才能评上相应的等级。
那么我们具体来看看高级教师的评定。除了我们上面所说的那些条件外，来看看关于学历上的具体规定。高级教师评定方法上，确实提到了：如果是博士学位的教师，评完一级教师2年后，可以准备参评高级教师；如果是硕士学位，需要在一级教师的基础上，任教5年才能参评高级教师。其实，在高级教师评定上，硕士学位是没有多大优势的，因为本科学位也是必须在5年的一级教师基础上才能参评。
那至于硕士毕业后，多少年能参评高级教师？我给你算算哈。首先，无论是什么学历，都要见习1年后才能定编，这是必备条件。硕士学历一年后直接定编为二级教师，在这基础上，博士、硕士学位在二级教师满2年后可以参评一级教师。加上上段所说的5年后，这样算来，就是硕士毕业，以最快的速度参评上高级教师的年限应为为8年。所以如果有人这么告诉你，硕士毕业出来直接就是高级教师，是太天真了。再说，随着教师改革，很多地方开始评聘分开了，评上了高级教师，也未必能聘为高级教师，且奋斗着吧！