【精品】八年级语文教学计划3篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是整理的八年级语文教学计划4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级语文教学计划 篇1
本学期我继续担任八年五班语文教学工作。工作计划如下：
一、认真备课，保证教学质量和效率。
二、继续加强业务学习，空余时间多听同组其他教师的课，借鉴他们的教学方法，尤其是实验班的语文课，加强新课表的学习，学习生本理念。
三、继续探索导学问题法，惊喜制作和运用导学案，让导学案真正成为学生的抓手，提高课堂效率。
四、由于班级的学情，通过各种途径加强学生的阅读能力和扩大阅读范围。
五、 加大学生写作能力的锻炼，通过随堂作文和周记的形式，来提高写作能力。上好每一节作文点评课，培养学生的写作兴趣。
六、加强基础知识的掌握。
主要培养学生的能力：
一、培养学生热爱祖国语文和文字，能够真正的从语文中得到领悟和启发。
二、面向中考，让学生掌握试题的答题技巧和重点以及难点。
三、提高阅读与写作的能力。
以上，便是我这学期的工作计划，我要以培养学生的各方面的能力为目的，踏实努力的完成本学期的语文教学工作。
八年级语文教学计划 篇2
一、班 ……笔和读书笔记课，形成丰富、生动的语文学习过程，避免死读课本和读死书现象。
9、做好开头的扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。
10、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立信心和决心。
六、教学课时安排
第一单元总课时10课时：
3课时，1课时，1课时，1课时，口语交际l课时，综合性学习1课时，写作2课时。
第二单元总课时9课时：
3课时，2课时，l课时，l课时，朗诵1课时，写作1课时。
第三单元总课时9课时：
3课时，2课时，l课时，口语交际1课时，写作2课时。
第四单元总课时9课时
2课时，2课时，l课时，l课时，口语交际1课时，写作2课时。
第五单元总课时9课时
2课时，2课时，1课时，1课时，口语交际1课时，写作2课时。
第六单元总课时l6课时
3课时，2课时，(孙权劝学、祖逖北伐)》2课时，2课时，3课时，口语交际l课时，综合性学习1课时，写作2课时，写字1课时。
第七单元总课时l6课时
3课时，3课时，3课时，1课时，3课时，口语交际1课时，写作2课时。
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