十九世纪的小学科学教育先后经历了哪些模式

Question

如题所述

Answer 1

实物教学、自然学习和现代小学科学课程。自19世纪中叶起，英美小学科学课程发展经历了实物教学、自然学习和现代小学科学课程三种形态，教育目的从最初的服务于宗教和道德教育，发展到促进个人发展。