高中log公式运算法则

Question

如题所述

Answer 1

高中log公式运算法则如下

log公式运算法则:1nx+1ny=1nxy，1nx-1ny=1n(x/y)，1nx(n)=n1nx，1n(n/x)=1nx/n,1ne=1，1n1=0。    

扩展资料

1、一般地，对数函数是以幂真数为自变量，指数为因变量，底数为常量的函数。在实数域中，真数式子没根号那就只要求真数式大于零，如果有根号，要求真数大于零还要保证根号里的式子大于等于零若为负数，则值为虚数，底数则要大于0且不为1。

2、定义。同底数对数相加，底数不变，真数相乘。同底数对数相减，底数不变，真数相除。对数的运算法则是进行同底的对数运算的依据，对数的运算法则是等式两边都有意义的恒等式。

高中数学学习方法

1、数学学习方法一、预习。看课本，掌握下节课所涉及的基础知识。做一轮复习资料各个学校都有，熟悉下节课所涉及的典型例题。记录下预习过程中的疑难点，明确听课的重点，带着问题进课堂。

2、数学学习方法二、课堂。课前把本节课的资料准备好。听课要集中注意力，紧跟老师思路，动脑思，动手练。按课上的例题，认真思考老师提出的每一个问题。勇于回答问题，表述自己不同的想法。养成记笔记的习惯。笔记记要点，记规律，记问题，记方法，记思路。

3、数学学习方法三、习题训练。慢审题，快做题，准确构建条件到结论的桥梁。书写解题过程要字迹工整，条理清楚，步骤完整，结论正确。不能乱造字母符号，表示方法等。考试卷上不能在答题框外答题。独立完成作业，练习考试化，养成课下讨论问题的习惯。认真对待每次的限时训练。

4、数学学习方法四、纠错与反思。课下用好数学三宝——课本，一轮资料，作业，及时总结反思，注重积累。把当日的错题整理到错题本上，及时纠错。规范提高分数，规范铸就辉煌。规范成为习惯，规范成就梦想。