第1个回答 2020-11-07
苏霍姆林斯基把孩子的身体健康看作是教师的首要工作，因为孩子的一切，包括精神、世界观、智力、知识的学习和自信心都是取决于他们的身体是否健康。只有身体健康，孩子才会乐观愉快，才会朝气蓬勃，反之一切免谈。这是一个最简单不过的真理。但正是这个最简单的真理，却往往被我们在无意中忽略了。无论是教师还是家长，对于孩子的教育，我们似乎关注的问题太多了，我们忧心的问题也太多了。但对于孩子的健康，我们却很少真正给予充分的关注。也许有些教师和家长并不同意这个说法——我们不是有体育课吗？我们不是也会带着孩子散散步，假期去爬爬山吗？但是，把我们在孩子的学习上所花费的时间和精力，与真正花在孩子身体锻炼上的那部分相比，孩子的健康就变成了一种“业余生活”，充其量是一种调节、一种补充，在很多情况下是大可忽略不计的。一个教师可以花费两个小时给几个学习困难生补课，却不舍得放他们到操场上玩耍十分钟；一个家长可以把整个周末放在带孩子去上各种兴趣班，却很少让孩子在游泳池里戏水半小时。仔细想想，我们确实没有像关心孩子的学习那样去关心孩子的健康——往往是只要孩子不生病，我们的目的就达到了。但这样做的后果往往事与愿违，很多孩子身体素质极差，星期一早晨升旗仪式上常有孩子支持不过昏倒在地；每逢天气突变，不少孩子就会伤风感冒。至于近视、莫名其妙的头痛、胃痛等现象更是屡见不鲜。