教学目标
1. 使学生认识并理解常用的土地面积单位——公顷，学会通过实际测量来估算伍迟陵土地面积，并理解1公顷的具体大小。
2. 使学生掌握不同土地面积单位之间的进率以及单位间的换算方法。
3. 培养学生动手动脑的习惯，引导他们热爱生活，关注身边的事物。
教学重点
掌握平方米与公顷之间的简单换算。
教学难点
公顷与平方米之间的换算。
教具与学具
图片、教学课件
教学方法
讲授法、练习法
课时安排
一课时
教学预习
1. 平方米、平方分米、平方厘米之间的换算关系是怎样的？
2. 如何描述1平方米、1平方分米、1平方厘米的大小？
第一课时教学过程
教师活动
学生活动
二次备课
一、 创设情境，引入公顷
1. 提问：我们已经学过哪些常用的面积单位？
2. 提问：谁能说一说1平方厘米、1平方分米和1平方米分别有多大？
3. 展示课件：请学生观察并思考，填写合适的面积单位。例如：一张邮票的面积约8（平方厘米）；课桌面的面积约24（平方分米）；教室地面的面积约72（平方米）。
4. 提问：有没有同学去过北京的鸟巢？你看到的第一感觉是什么？大不大？那你知道鸟巢的占地面积是多少平方米吗？学生讨论应该填写什么面积单位。
师：看来我们原来学过的面积单位显然不合适，需要一个比平方米还要大的面积单位才能表示出来。今天我们就来认识一个测量土地面积时常用的面积单位——公顷。板书课题。
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