一个爱书的人，他必定不会缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。
日行千里，不如读万卷书。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书的最大乐趣在于能让你的思想和见识得到飞跃。
1、读书是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式，读书能够让你在极短的时间内，掌握大量的科学文化知识，摆脱愚昧和迷信，人不再是一个空白的人，读书赋予了人本身丰富的知识色彩。
2、书能开拓视野，不再局限与小人生活中的一隅，可以无拘无束地畅游古今中外，学识遍布四海，随着读书范围的扩大，也会练就出广博的心胸与远大的理想和信念。
3、读书能结识朋友，扩大社交圈子，通过读书，能找到志同道合的朋友，可以在一起谈天论地，开怀舒心。
而正如余秋雨所说：阅读最大的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。
奥斯特洛夫斯基说过：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”我们整个人生中上学几乎占尽了我们四分之一的时光，上学读书无疑是我们获取知识最纯粹的方式。所谓上学中的乐趣我认为是获取知识的附加值，我承认上学读书的日子很难熬，但绝对是你人生中最纯粹，无忧无虑地获取技能的时光。
一、学习的满足感。我想大多数人都会有虚荣心，而学生阶段最普遍的虚荣心就是学习成绩的提高。学习成绩提高不光让自己的学习技能更扎实，也让周围的同学和老师刮目相看。这种满足感的获取让我们的心理受到了愉悦和鼓舞，促使我们一直向前，不落后。我认为这是上学读书的最大乐趣，也是最持久的乐趣。
二、朋友的陪伴。人虽然是个体，但是也是群居动物。在一个陌生的环境，谁都想要有人相伴而行，这种相伴不光是单纯的在身边就好，而是应该思想三观、情感上的一致，能在学习生活中互相帮助，相互成长，有共同语言的相伴而行。所谓道不同，不相为谋，在共同进步的同时，我们也会享受友谊带来的心理和身体上的双重快乐。
三、让自己充实起来后收获时的快乐。浑浑噩噩度日是最焦虑的度日，上学读书充实起来能缓解我们空虚的焦虑。其实上学时期是人生最容易的一个阶段，因为总有人告诉你要学什么、看什么、获得什么，只需要坐在那里，有人会把果子摘好洗净放到你面前供你享用，吃完后就会有收获的快乐。但一旦进入社会，课本以外的知识包罗万象，复杂神秘又可怕，想在这样的野生环境中生存，就一定要学会自我思考，这时候的学习就不是纯粹的学习，里面肯定掺杂着社会上的某些东西，这时候的乐趣就没有那么容易得到了。
以上就是我的看法，感谢阅读。
开卷有益
古人云：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。”
我们现代人也可以从一年中的近百个节假日之余，挤出一点时间，腾出一份心情，为自己松开绑绳，享受一下读书的乐趣。读书是一件陶冶情操的高品位的雅事，也是一件培养心性的多趣味的快事。于空闲里捧书握卷，于兴致中悠然自得。一旦走进字里行间，投入始章末节，就会产生心灵上的共鸣，其情切切，其乐融融。读书，能改变一个人气质，能让人从书中看到这世界的不同侧面，让生活变得更加美好，学识与情感都能在阅读中丰厚。打开一本好书，享受一次心灵的洗礼，顿时感到生活上的张弛，工作中的起落会随风而去，眼前竟是一片天高地阔，心情自然会放松。
让我们形成良好的习惯
读书的时候，人是专注的。长久读书会让人养成恭敬的习惯，会让你的双眸魅力四射。读书的时候，常常会会心一笑。而微笑是最好的敷粉装点，微笑还可以传达比语言更丰富多彩的善意和温暖。即便读书会因故事情节而哭泣，但哭也是一种广义的微笑，可以让你瞬间舒展，尽情宣泄。读书能知道天地间很多奥秘，熟识自知是一切美好的基石。当你把他人的智慧加上自己的理解，恰如其分地表达出来时，你的形象气质会更加光彩照人。
更好地去和他人分享
遇到好的文字，一定不要放过，要静下心去读，就如同是在合适的时间，合适的地点，遇到一朵心仪的花朵，研读静赏之中，让她明媚我们的眼眸，熏香我们的心灵。好的文字，有情有景，适宜放在手边，放在枕边，与心灵促膝，与心灵同眠，与灵魂陪伴生命的成长，一同走向成熟的人生。好的文字，能在静寂中感悟出空灵，在婉约中透出唯美，润心而留香，在雄浑中透出高亢；她的优美之处是有根的，也是能被汲取营养的；优美的文字有灵气，有香气，能启迪心智，意蕴深远，用深情去歌唱，就能达到雅俗共赏的境界。
当然，今人读书没必要去强读，强读不但不能取得好的效果，反而有害，这是读书之第一要义。有愚人请人开一张必读书目，硬着头皮咬着牙根去读，殊不知读书需求气质相合。见解未到，必不可读，思想发育程度未到，亦不可读。孔子说五十可以学《易》，便是说四十五岁时尚不可读《易经》；刘知几少读古文《尚书》，挨打亦读不来，后听同学读《左传》，甚好之，求授《左传》乃易居诵。
所以，今人读书未必都要雄心勃勃，抱有重负。更多的人则是为了消遣，于情趣之中获得良知和待人处事的哲理，从书本中享受一种美感的快慰。读书之道莫过于精神上超脱，沉浸于恬淡的心境之中。也有人把读书比做邀朋待友，举杯畅饮，促膝寒暄。相聚的是知己，相约的是心灵，只要以善意的目光、平和的心态，捧读那一本一卷，虔诚地品古贤先哲们的情感，就会任意领略岁月风雨和世纪风光。在读书过程中，不但能够衔古含今、涵天孕地，还能咀嚼着书中的名言事理，唤起对人生的感慨和希冀，唤起对生活的鼓荡和真谛。于是心胸变得宽广，世界也变得敞亮了。
当真正感受到时代在奔走，阳光在照耀的时候，也就拥有了读不尽的完美，看不完的享受。
有很多事情注重的是过程而不是结果，比如出去旅游，重要的不是目的地，而是到目的地的过程中的景色。
我认为上学读书也是这样。并不是说上学读书的目的不重要，只是单论乐趣的话，上学读书的过程比目的更多彩缤纷一些罢了。
结交朋友是上学的一大乐趣。
每到一个新班级都会认识到不同的朋友和不同的思想的火花交流产生碰撞。我在一个题上有不同的解法或对一件事情有不同的观点，或在生活中有不同的喜好。
我很享受这种互相影响互相进步的过程，所谓三人行必有我师，我可以看到每个同学身上的长处并加以学习，也可以看到每个同学身上的不足并加以警惕。
我可以和身边的同学们分享我的观点，我的看法，等待他们来反驳我，而我来接收并吸收这些不同的观点。
当然，和他们一起受罚，一起劳动。甚至一起被训话，对我现在来说也是一个难得的回忆。
学以致用，更是上学的乐趣之一。
做题是每个学生都要经历的。我很享受做题时由自己仔细琢磨，反复演算得出来的结果的那一瞬间。
那那让我感觉我是学习是有意义的。现在毕业的我已经很难有这种感觉了。现在的我学习总有一种一拳打在棉花上的感觉，很空虚没有实感。
好像学习的意义在哪里都不知道，也不知道该怎么应用。和上学时的那饱满的情感完全不一样。可能我只是体验到了上学时学以致用的那种满足的感觉，但并没有将他坚持下来。
学以致用，不应该仅仅只在学习做题中体现。而应该以小见大将学以致用应用在你整个生活中。在我看来，高中不只只是填鸭式教育的试验场，也是在教会我们怎么学以致用。
到大学更是如此，在大学人人自诩摆烂60分万岁的时候，如果你能坚持下来，努力学习，别加以利用。那你则是领会到了上学读书的最大乐趣。
当然一万个人眼里有一万个哈姆雷特，我认为很多上学的乐趣。不一定是别人能体会到的。但我觉得也许是大部分人都能体会到的。
希望你能自己领会到上学读书的乐趣，并继承下来学以致用。
本回答被网友采纳