要看你是否掌握了高一的大部分知识，会不会妨碍到高二的学习，以及影响的程度。
高中的学习有他自己的特点，课程相比初中信息量和理解难度都加大了，相应的对学生的理解能力，学习方法都提出了更高的要求。许多在初中学习很好的学生由于不适应，或无法及时调整自己的学习方法，在高中表现平平或一路下滑，三年下来连二本都考不了。而原本在初中表现平平，不如自己的同学却一鸣惊人，名列前茅。原因很多，但我认为最主要的原因是学习理念的差别，学习理念的不同必然导致学习实践的不同，但这种时间的不同有些是可见的，有些是不可见的，你们都是听课，有的在思考为什么，有的却在想记住就行了。你可以问问那些成绩好的学生，他们上课对新知识都怎么想的，平时怎么做的，会有帮助的。。。。重要的是，有自己的思考，有自己的理解，，，对知识真正理解了，说起话来也硬气。。
从初中到高中是一次改变，改变就会带来挑战。每一次改变都有人崛起，有人没落，时常问问自己我会是没落的人吗？你就会明白，你需要更广阔的视野，更超前的思想，更先进的方法。多看些真正有思想的书籍，还有一些将学习方法的书，有一本就不错，李晓鹏的《学习改变命运》。。。
如果成绩很差，我赞成留级。因为越到最后学生的成绩分化就会越严重，好的会越来越好，差的会越来越差。
成绩一般的话，看你学习吃不吃力，还要看你是否能坚持的下来。。。不好说，，
不过，不要介意留级心理压力神马的，，要对自己的未来负责，如果结果是好的，要宁愿忍受刚开始的痛苦，况且留级也算不上件痛苦的事，你会融入新的班级，并体会其中的乐趣。。。
要对自己的未来负责！！！
追问谢谢咯，我会考虑的